Lecture 4

“——————————————————————————————————————————————————

Support translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Important Diagrams
1 Associations
2 Breaking down many-to-many relationships
3 Inheritance Structures
4 Inheritance for classification
5 Inheritance used properly
6 Composition
7 Further aggregation and composition examples
8 Dependencies
Associations 1
1 Bi-directional reuse can violate encapsulation and compromise reuse so that they are usually used in the preliminary stages of analysis.
2 Many-to-many associations need to be broken down usually.
Inheritance
1 Is a special kind of association
2 Can be single or multiple
3 It is possible to distinguish type inheritance from class inheritance. Type inheritance uses a dotted line like those used for “realization”
Composition 1
1 Special type of aggregation with a restriction
2 Strong ownership of parts: If the whole object is copied or deleted E.g. each square of a chessboard is exactly part of that board. If the board is copied, each square is copied.
Aggregation
A university degree has an aggregation of 60 or more units. Note also that the same unit can be offered in more than one degree simultaneously. E.g. basic programming can be offered in the IT and IS department
Aggregation 1
1 Aggregation is a conceptual notion that explains the relationship between classes at an informal level.
2 It does not explain how to implement the classes!!!
3 Aggregation explains a “loose” relationship between classes.
4 The diamond box is left empty or not filled.

“——————————————————————————————————————————————————

Appoġġ traduzzjoni: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lecture 4
Dijagrammi importanti
1 Assoċjazzjonijiet
2 Inkissru-ħafna to ħafna relazzjonijiet
3 Strutturi Wirt
4 Wirt għall-klassifikazzjoni
5 Wirt jintużaw kif suppost
6 Komposizzjoni
7 Aktar aggregazzjoni u kompożizzjoni eżempji
8 Dipendenzi
assoċjazzjonijiet 1
1 użu mill-ġdid Bi-direzzjonali jistgħu jiksru inkapsulament u l-kompromess użu mill-ġdid b’tali mod li huma normalment użati fl-istadji preliminari tal-analiżi.
2-Ħafna to ħafna assoċjazzjonijiet jeħtieġ li jiġu mqassma normalment.
wirt
1 Huwa tip speċjali ta ‘assoċjazzjoni
2 Jista ‘jkun wieħed jew aktar
3. Huwa possibbli li ssir distinzjoni wirt tip minn wirt klassi. wirt tip juża linja bit-tikek bħal dawk użati għall-â € œrealizationâ €
kompożizzjoni 1
1 tip speċjali ta ‘aggregazzjoni b’restrizzjoni
2 sjieda qawwija tal-partijiet: Jekk l-oġġett kollu hija kkupjata jew imħassra E.ż. kull kwadru ta chessboard huwa eżattament parti minn dak il-bord. Jekk il-bord hija kkupjata, kull kwadru hija kkupjata.
aggregazzjoni
Grad universitarju għandu aggregazzjoni ta ’60 jew aktar unitajiet. Innota wkoll li l-istess unità jista ‘jiġi offrut grad aktar minn wieħed fl-istess ħin. Eż programmazzjoni bażiku jista ‘jiġi offrut fil-IT u IS-dipartiment
aggregazzjoni 1
1 Aggregazzjoni huwa kunċett kunċettwali li tispjega r-relazzjoni bejn il-klassijiet fuq livell informali.
2. Dan ma jispjegax kif għandhom jiġu implimentati l-klassijiet !!!
3. Aggregazzjoni jispjega relazzjoni œlooseâ € â € bejn il-klassijiet.
4. Il-kaxxa tad-djamanti titħalla vojta jew mimlija.

“——————————————————————————————————————————————————

Ondersteuning vertaling: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lesing 4
belangrike Diagramme
1 Verenigings
2 Afbreek van baie-tot-baie verhoudings
3 Erfenis Strukture
4 Die besitting van klassifikasie
5 Oorerwing gebruik behoorlik
6 Samestelling
7 Verder samevoeging en samestelling voorbeelde
8 afhanklikhede
verenigings 1
1 Bi-directional hergebruik kan skend inkapseling en kompromie hergebruik sodat hulle gewoonlik gebruik word in die voorlopige stadiums van ontleding.
2 Baie-tot-baie verenigings moet gewoonlik afgebreek word.
erfenis
1 Is daar ‘n spesiale soort van assosiasie
2 Kan een of meer wees
3 Dit is moontlik om die tipe oorerwing te onderskei van die klas erfenis. Tipe erfenis gebruik ‘n stippellyn soos dié wat gebruik word vir ‘n € œrealizationâ €
samestelling 1
1 Spesiale tipe samevoeging met ‘n beperking
2 Sterk eienaarskap van dele: As die hele voorwerp is gekopieer of Bv verwyder elke vierkant van ‘n skaakbord is juis deel van daardie raad. As die raad is gekopieer, is elke vierkante kopieer.
samevoeging
‘N Universiteitsgraad het ‘n samevoeging van 60 of meer eenhede. Let ook op dat dieselfde eenheid in meer as een graad gelyktydig aangebied kan word. Bv basiese programmering aangebied kan word in die IT en IS departement
samevoeging 1
1 Aggregasie is ‘n konseptuele idee dat die verhouding tussen klasse by ‘n informele vlak verduidelik.
2 Dit maak nie verduidelik hoe om die klasse te implementeer !!!
3 Aggregasie verduidelik ‘n â € œlooseâ € verhouding tussen klasse.
4 Die diamant boks is leeg gelaat of nie gevul.

“——————————————————————————————————————————————————

përkthim Support: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
leksion 4
Diagramet rëndësishme
1 Shoqatat
2 Ndarja e shumë-me-shumë marrëdhëniet
3 Strukturat Trashëgimia
4 Trashëgimia për klasifikimin
5 Trashëgimia përdoret siç duhet
6 Përbërja
7 mëtejshme grumbullimi dhe përbërja shembuj
8 Dependencies
shoqatat 1
1 ripërdorimi Bi-drejtuar mund të shkelë encapsulation dhe kompromisi ripërdorimin në mënyrë që ata janë përdorur zakonisht në fazat paraprake të analizave.
2 Shumë-me-shumë shoqata duhet të jetë i prishur zakonisht poshtë.
trashëgim
1 Është një lloj i veçantë i shoqatës
2 A mund të jetë e vetme ose të shumëfishta
3 Është e mundur për të dalluar lloj trashëgimi nga trashëgimia klasës. Lloji trashëgimia përdor një vijë me pika si ato të përdorura për â € œrealizationâ €
Përbërja 1
1 lloj i veçantë i bashkimit me një kufizim
2 Pronësia fortë e pjesëve: Nëse e tërë objekti kopjohet ose fshihet P.sh. çdo katror e një fushë shahu është pikërisht pjesë e këtij bordi. Nëse bordi është kopjuar, çdo katror është e kopjuar.
grumbull
Një diplomë universitare ka një grumbull prej 60 ose më shumë njësi. Vini re gjithashtu se e njëjta njësi mund të ofrohet në më shumë se një shkallë të njëjtën kohë. Psh programimit bazë mund të ofrohen në të dhe është departamenti
Agregimi 1
1 Grumbullimi është një nocion konceptual që shpjegon marrëdhëniet midis klasave në një nivel joformal.
2 Ai nuk shpjegon se si për të zbatuar klasat !!!
3. Grumbullimi shpjegon një marrëdhënie â € œlooseâ € midis klasave.
4 Kutia diamanti është lënë bosh apo jo e mbushur.

“——————————————————————————————————————————————————

ድጋፍ ትርጉም: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ንግግር 4
አስፈላጊ ስእላዊ መግለጫዎች
1 ማህበራት
2 ብዙ-ወደ-ብዙ ግንኙነት ወደ ታች ሰበር
3 ውርስ መዋቅሮች
ምደባ ለ 4 ውርስ
5 ውርስ በአግባቡ ጥቅም ላይ
6 ጥንቅር
7 ተጨማሪ ድምር እና ስብጥር ምሳሌዎች
8 ጥገኝነቶች
ማህበራት 1
አብዛኛውን ጊዜ ትንተና የመጀመሪያ ደረጃ የምንጠቀምባቸው ናቸው ስለዚህ 1 Bi-አቅጣጫ እንደገና ለመጠቀም encapsulation እና የማይሰጥ ዳግም መጠቀም ሊጥስ ይችላል.
2 ብዙ-ወደ-ብዙ ማህበራት አብዛኛውን ጊዜ አፈረሱ ማድረግ ያስፈልጋል.
ውርስ
1 ማህበር ልዩ ዓይነት ነው
2 ነጠላ ወይም በርካታ ሊሆን ይችላል
3 ይህ ክፍል ውርስ አይነት ርስት መለየት ይቻላል. አይነት ርስት â የሚያገለግል ሰዎች እንደ ነጠብጣብ መስመር € œrealizationâ € ይጠቀማል
ጥንቅር 1
ገደቡ ጋር ድምር 1 ልዩ አይነት
ክፍሎች 2 ጠንካራ ባለቤትነት: ሁሉ ነገር ተቀድቷል ወይም ለምሳሌ ተሰርዟል ከሆነ በቼዝ እያንዳንዱ ካሬ በዚያ ቦርድ በትክክል ክፍል ነው. ቦርዱ ተገልብጧል ከሆነ, እያንዳንዱ ካሬ ይገለበጣል.
ውሑድ
አንድ የዩኒቨርሲቲ ዲግሪ 60 ወይም ከዚያ በላይ ቤቶች አንድ ድምር አለው. በዚያው ቤት መቆየትና በተመሳሳይ ከአንድ በላይ ዲግሪ ውስጥ ማበርከት እንደሚችል ልብ በል. ለምሳሌ: መሠረታዊ ፕሮግራም በ IT ውስጥ አቀረበ ክፍል ነው ይችላል
ውሑድ 1
1 ማጠቃለል መደበኛ ደረጃ ትምህርት መካከል ያለውን ግንኙነት የሚያብራራ ፅንሰ ሐሳብ ነው.
2 ይህ ትምህርት ተግባራዊ ለማድረግ እንዴት እንደሆነ አይደለም !!!
3 ማጠቃለል ክፍሎች መካከል â € œlooseâ € ግንኙነት ይገልጻል.
4 የአልማዝ ሳጥን የተሞላ ባዶ ወደ ግራ ወይም አይደለም ነው.

“——————————————————————————————————————————————————

ترجمة الدعم: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
محاضرة 4
رسم تخطيطي لالهامة
1 جمعيات
2 كسر أسفل عديدة لكثير العلاقات
3 الهياكل الميراث
4 الميراث للتصنيف
5 الميراث تستخدم بشكل صحيح
6 التشكيل
7 مزيد من التجميع والتركيب أمثلة
8 التبعيات
جمعيات 1
1 إعادة استخدام ثنائية الاتجاه يمكن أن تنتهك التغليف وسطا إعادة استخدامها بحيث تستخدم عادة في المراحل الأولية للتحليل.
تحتاج إلى تقسيمها عادة 2-كثير لكثير الجمعيات.
ميراث
1 هو نوع خاص من جمعية
2 يمكن أن تكون واحدة أو متعددة
3 ومن الممكن أن نميز نوع الإرث من الإرث الطبقي. نوع الميراث يستخدم خط منقط مثل تلك المستخدمة في â € € œrealizationâ
تكوين 1
1 نوع خاص من التجميع مع تقييد
2 ملكية قوية من أجزاء: إذا تم نسخ الكائن بأكمله أو حذف على سبيل المثال كل مربع من رقعة الشطرنج هو بالضبط جزء من هذا المجلس. إذا تم نسخ مجلس، يتم نسخ كل مربع.
تجميع
شهادة جامعية لديها تجميع 60 أو أكثر من الوحدات. لاحظ أيضا أن الوحدة نفسها يمكن تقديمها في درجة أكثر من واحد في وقت واحد. مثلا البرمجة الأساسية يمكن أن تقدم في مجال تكنولوجيا المعلومات وقسم
تجميع 1
1 تجميع هو مفهوم النظرية التي تفسر العلاقة بين الطبقات على المستوى الرسمي.
2 أنها لا تشرح كيفية تنفيذ الطبقات !!!
3 تجميع يفسر علاقة â € € œlooseâ بين الطبقات.
4 ويترك مربع الماس فارغة أو لا شغل.

“——————————————————————————————————————————————————

Support թարգմանությունը: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Դասախոսությունների 4
կարեւոր դիագրամների
1 ասոցիացիաներ
2 Հրատապ ցած շատ-շատեր հարաբերություններ
3 ժառանգութեան Structures
4 Ժառանգություն դասակարգման
5 Ժառանգություն պատշաճորեն օգտագործվել
6 կազմը
7 Հետագա ագրեգացման եւ կազմը օրինակները
8 կախվածությունը
Միություններ 1
1 Bi- Ուղղորդված վերաօգտագործումը կարող է խախտել encapsulation եւ փոխզիջումային վերաօգտագործումը այնպես, որ նրանք կարող են սովորաբար օգտագործվում են նախնական փուլերում վերլուծության.
2 Շատ-շատեր ասոցիացիաներ պետք է կոտրել ներքեւ սովորաբար.
Ժառանգություն
1 – ը հատուկ տեսակ ասոցիացիայի
2 Կարող է լինել մեկ կամ բազմակի
3 Այն հնարավոր է տարբերակել տեսակը ժառանգութիւն է դասի ժառանգութեան: Type ժառանգութիւնը օգտագործում է կետավոր գիծը, ինչպես այն օգտագործվել է մի € œrealizationâ €
կազմը 1
1 Հատուկ տիպի ագրեգացիայի հետ սահմանափակման
2 Ուժեղ սեփականությունը մասից: Եթե ամբողջ օբյեկտ է պատճենահանված կամ ջնջվել Օր յուրաքանչյուր քառակուսի մի խաղատախտակի է հենց մասն այդ խորհրդի. Եթե խորհուրդը պատճենումը, յուրաքանչյուր քառակուսի է պատճենահանվել:
միացք
Բարձրագույն կրթություն ունի ագրեգացման 60 կամ ավելի միավորների: Նշենք նաեւ, որ այդ նույն միավորը կարող է առաջարկել ավելի քան մեկ աստիճանով միաժամանակ. Օրինակ հիմնական ծրագրավորման կարող է առաջարկել, որ այն, որը եւ վարչությունը
միացք 1
1 Ագրեգացում է հայեցակարգային հասկացություն, որը բացատրում է, թե փոխհարաբերությունները դասեր պաշտոնական մակարդակով:
2 Այն չի բացատրել, թե ինչպես պետք է իրականացնել դասեր !!!
3 Ագրեգացում բացատրում է Ա € œlooseâ եվրո միջեւ հարաբերությունների դասերի.
4 Diamond Box է մնացել դատարկ է կամ չի լրացվում:

“——————————————————————————————————————————————————

Support tərcümə: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Mühüm şemalar
1 Associations
2 çox-to-çox əlaqələri aşağı Breaking
3 Miras Structures
təsnifatı üçün 4 Miras
5 Miras düzgün istifadə
6 tərkibi
7 Əlavə aqreqasiya və tərkibi nümunələri
8 Dependencies
Associations 1
onlar adətən təhlili ilkin mərhələdə istifadə olunur, belə ki, 1 Bi-yönlü təkrar encapsulation və kompromis təkrar pozan bilər.
2 Bir çox-to-çox dərnək adətən aşağı sınıq lazımdır.
Miras
1 dərnək xüsusi növüdür
2 Bir və ya çoxdəfəlik ola bilər
3 Bu sinif miras tip miras ayırmaq mümkündür. Type miras A istifadə olunan oxşar dotted line € œrealizationâ € istifadə edir
Tərkibi 1
bir məhdudiyyət ilə aqreqasiya 1 Special növü
hissələrinin 2 Strong mülkiyyət: bütün obyekt kopyalanamaz və ya Misal silindi varsa bir şahmat hər kvadrat ki board tam hissəsidir. board kopyalanan varsa, hər kvadrat kopyalanır.
aqreqat
Ali təhsil 60 və ya daha çox ədəd bir toplama var. Eyni vahid eyni zamanda birdən çox dərəcədə təklif oluna bilər ki, unutmayın. Məsələn əsas proqramlaşdırma İT təklif və şöbə edilə bilər
ümumiləşdirmə 1
1 ümumiləşdirmə qeyri-rəsmi səviyyədə siniflər arasında əlaqələr izah konseptual anlayışdır.
2 Bu dərsləri həyata necə izah etmir !!!
3 ümumiləşdirmə siniflər arasında bir â € œlooseâ € əlaqələr izah edir.
4 Diamond Box dolu boş sol və ya deyil.

“——————————————————————————————————————————————————

Itzulpengintza euskarria: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Hitzaldia 4
Diagramak Garrantzitsua
1 Elkarteak
2 askoren-batzuk harremanak Behera Breaking
3 Inheritance Egiturak
4 Inheritance sailkapenerako
behar bezala erabiltzen 5 Oinordetza
6 osaera
7 gehiago agregazioa eta konposizio adibide
8 menpekotasunak
Elkarteen 1
1 Bi norabide berrerabilpena kapsulatzea eta konpromiso berrerabilpena urra daiteke, beraz, ez dira normalean aurretiazko analisi fase erabili.
2 Many-batzuk elkarte hautsi behar behera normalean behar.
Oinordetza
1 elkartearen mota berezi bat da
2 bakarrean edo hainbat izan daiteke
3 Posible da mota herentzia bereizteko class herentzia from. Mota herentzia erabiltzen dutenen batez erabili bezalako lerro bat puntuzko € œrealizationâ €
Konposizio 1
1 agregazio mota bereziak murrizketa batekin
2 zati titulartasuna Strong: objektu osoa kopiatu edo Adibidez ezabatzen baduzu itxurako taula baten plaza bakoitza zehazki taula horren parte da. taula kopiatu bada, plaza bakoitzaren kopiatu.
Agregazioa
unibertsitateko maila A 60 edo gehiago unitateak baturik ditu. Kontutan izan ere, unitate bera duten maila batean baino gehiagotan eskaini ahal aldi berean. Adibidez oinarrizko programazio egon IT eskainitako daiteke eta Sailaren
Agregazioa 1
1 Agregazioa nozioa kontzeptuala da klase arteko erlazioa maila informal batean azaltzen dela.
2 Ez du azaldu klaseak nola gauzatu !!!
3 Agregazioa â € œlooseâ € klase arteko harremana azaltzen du.
4 diamante-koadroa hutsik ageri edo ez bete.

“——————————————————————————————————————————————————

пераклад Падтрымка: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Лекцыя 4
важныя Дыяграмы
1 асацыяцыі
2 Ламаючы многія-да-шматлікім
3 структур атрымання ў спадчыну
4 Успадкоўванне па класіфікацыі
5 Успадкоўванне выкарыстоўваецца належным чынам
6 Склад
7 Далейшыя агрэгацыі і кампазіцыі прыкладаў
8 залежнасці
асацыяцыі 1
1 Двунакіраваны паўторнае выкарыстанне можа парушыць інкапсуляцыю і кампраміснае паўторнага выкарыстання такім чынам, што яны, як правіла, выкарыстоўваюцца ў папярэдніх этапах аналізу.
2 Многія да многіх асацыяцыі павінны быць разбітыя звычайна.
ўспадкоўванне
1 уяўляе сабой адмысловы выгляд аб’яднання
2 Можа быць адзін або некалькі
3 Можна адрозніваць ўспадкоўванне тыпу ад атрымання ў спадчыну класаў. Тып атрымання ў спадчыну выкарыстоўвае пункцірнай лінія, як тыя, якія выкарыстоўваюцца для â € € œrealizationâ
склад 1
1 Спецыяльны тып агрэгацыі з абмежаваннем
2 Моцная ўласнасць частак: Калі ўвесь аб’ект капіюецца або выдаляецца Э.Г. кожны квадрат шахматнай дошкі менавіта частка гэтай платы. Калі плата капіюецца кожны квадрат капіюецца.
агрэгавання
Вышэйшую адукацыю мае агрэгацыю 60 ці больш адзінак. Адзначым таксама, што той жа блок можа быць прапанаваны ў больш чым адной ступені адначасова. напрыклад Базавую праграмаванне можа быць прапанаваная ў ІТ і ІБ аддзел
агрэгацыя 1
1 Aggregation ўяўляе сабой канцэптуальную паняцце, што тлумачыць ўзаемасувязь паміж класамі на нефармальным узроўні.
2 Ён не тлумачыць, як рэалізаваць класы !!!
3 Aggregation тлумачыць â € œlooseâ € адносіны паміж класамі.
4 Скрынка алмаз застаецца пустым ці не запоўненыя.

“——————————————————————————————————————————————————

সাপোর্ট অনুবাদ: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
লেকচার 4
গুরুত্বপূর্ণ রেখাচিত্র
1 এসোসিয়েশন
2 অনেক সাথে অধিকের সম্পর্ক ভেঙ্গে
3 উত্তরাধিকার কাঠামো
শ্রেণীবিন্যাস 4 উত্তরাধিকার
5 উত্তরাধিকার সঠিকভাবে ব্যবহৃত
6 রচনা
7 আরো অ্যাগ্রিগেশন এবং রচনা উদাহরণ
8 অধীনস্থ
এসোসিয়েশন 1
1 দ্বি-মুখী পুনঃব্যবহারের encapsulation এবং আপস পুনঃব্যবহারের লঙ্ঘন করতে পারেন যাতে তারা সাধারণত বিশ্লেষণ প্রাথমিক পর্যায়ে ব্যবহার করা হয়.
2 অনেক সাথে অধিকের সমিতির সাধারণত নিচে ভাঙ্গা করা প্রয়োজন.
উত্তরাধিকার
1 এসোসিয়েশনের একটি বিশেষ ধরনের
2 একক বা একাধিক হতে পারে
3 বর্গ উত্তরাধিকার থেকে টাইপ উত্তরাধিকার পার্থক্য করা সম্ভব. প্রকার উত্তরাধিকার ব্যবহার একটি জন্য ব্যবহৃত মত একটি ডটেড লাইন € œrealizationâ €
রচনা 1
একটি সীমাবদ্ধতা সঙ্গে অ্যাগ্রিগেশন 1 স্পেশাল টাইপ
অংশ 2 স্ট্রং মালিকানা: পুরো বস্তুর কপি বা উদাঃ মোছা হয়ে থাকে একটি দাবার ছক প্রতিটি বর্গ ঠিক যে বোর্ড অংশ. বোর্ড কপি করা হয়, তাহলে প্রতিটি বর্গাকার কপি করা হয়.
মোট পরিমাণ
একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রী 60 বা তার বেশি ইউনিট একত্রিত হয়েছে. এছাড়াও মনে রাখবেন যে, একই ইউনিট একযোগে একাধিক ডিগ্রী দেওয়া যেতে পারে. উদাহরণস্বরূপ মৌলিক প্রোগ্রামিং আইটি দেওয়া যেতে পারে এবং ডিপার্টমেন্ট
সমষ্টি 1
1 সমষ্টি একটি ধারণাগত ধারণা যে একটি অনানুষ্ঠানিক পর্যায়ে শ্রেণীর মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করেছেন.
2 এটা কিভাবে ক্লাস বাস্তবায়ন ব্যাখ্যা নেই !!!
3 সমষ্টি শ্রেণীর মধ্যে একটি একটি € œlooseâ € সম্পর্ক ব্যাখ্যা.
4 হীরা বক্স ছেড়ে দেওয়া হয় খালি বা না ভরা.

“——————————————————————————————————————————————————

prijevod podrška: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
predavanje 4
važno Dijagrami
1 udruženja
2 Rušenje mnogi-prema-više veza
3 nasljeđivanju strukture
4 Nasljeđivanje za klasifikaciju
5 nasljeđivanju ispravno koriste
6 Sastav
7 Dalje agregacije i sastav primjere
8 Ovisnosti
udruženja 1
1 Bi-directional ponovnu upotrebu mogu kršiti enkapsulacija i kompromis ponovnu upotrebu tako da se obično koriste u preliminarnoj fazi analize.
2 Mnogi do mnogih udruženja treba oborio obično.
nasljeđe
1 je posebna vrsta udruživanja
2 Može biti jedan ili više
3 To je moguće razlikovati tip nasljeđivanja od klase nasljedstva. Tip nasljeđivanja koristi isprekidana linija poput onih koje se koriste za € œrealizationâ €
Sastav 1
1 Posebna vrsta agregacije s ograničenje
2 Strong vlasništvo nad dijelova: Ako cijeli predmet se kopira ili briše Npr, svaki kvadrat šahovske table je upravo dio tog odbora. Ako odbor se kopira, svaki kvadrat je kopirati.
sakupljanje
A visokom stručnom spremom ima agregacije od 60 ili više jedinica. Imajte na umu i to da je ista jedinica može biti ponuđena u više od jednog stepena istovremeno. Na primjer osnovni programiranje može biti ponuđena u IT i IS odjel
agregacija 1
1 Agregacija je konceptualni pojam koji objašnjava odnos između klasa na neformalnom nivou.
2 To ne objašnjava kako implementirati klase !!!
3 agregacije objašnjava â € œlooseâ € odnos između klasa.
4 dijamant kutija je ostala prazna ili nije popunjen.

“——————————————————————————————————————————————————

Подкрепа превод: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Лекция 4
Важни Diagrams
1 асоциации
2 Премахване на много-към-много отношения
3 Наследствено конструкции
4 Наследяването за класификация
5 Наследяването се използва правилно
6 Състав
7 Други примери агрегация и състав
8 Зависимости
асоциации 1
1 Двупосочен повторна употреба може да наруши капсулиране и компромис повторна употреба, така че те обикновено се използват в предварителните етапи на анализ.
2 Много към много асоциации трябва да бъдат разбити обикновено.
наследяване
1 е специален вид на сдружаване
2 може да е еднократна или многократна
3 Възможно е да се направи разграничение вид наследство от клас наследство. Вид наследство използва пунктирана линия като тези, използвани за â € œrealizationâ €
Състав 1
1 Специален тип агрегация с ограничение
2 Strong собственост на части: Ако целият обект е копиран или заличава Напр всеки квадрат от шахматната дъска е точно част от този съвет. Ако на борда се копира, всеки квадрат се копира.
съвкупност
университетска степен A има съвкупност от 60 или повече единици. Имайте предвид също, че една и съща единица може да се предлага в повече от една степен едновременно. Например Основният програмиране може да се предлага в нея и е в отдел
Сумиране 1
1 Сумиране е концептуална идея, която обяснява връзката между класовете на неофициално равнище.
2 Той не обяснява как да се прилагат класовете !!!
3 Сумиране обяснява â € œlooseâ € отношения между класовете.
4 прозорец диамант е оставена празна или не изпълни.

“——————————————————————————————————————————————————

traducció de suport: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
classe 4
diagrames importants
1 Associacions
2 El desglossament de les relacions molts-a-molts
3 Estructures d’herència
4 de herència per a la classificació
5 L’herència s’utilitza correctament
6 Composició
7 Altres exemples d’agregació i composició
8 dependències
associacions gener
1 reutilització bidireccional pot violar l’encapsulació i el compromís reutilització de manera que se solen utilitzar en les etapes preliminars d’anàlisi.
2-Molts-a-molts associacions necessiten ser desglossat en general.
herència
1 és un tipus especial d’associació
2 pot ser únic o múltiple
3 És possible distingir el tipus d’herència de l’herència de classes. Herència de tipus utilitza una línia de punts, com els utilitzats per â € œrealizationâ €
composició gener
1 Tipus especial d’agregació amb una restricció
2 ferma propietat de les peces: Si tot l’objecte es copia o s’elimina P. ex cada quadrat d’un tauler d’escacs és exactament part d’aquesta junta. Si es copia la junta, es copia en cada quadrat.
Agregació
Un títol universitari té una agregació de 60 o més unitats. Recordeu també que la mateixa unitat es pot oferir en més d’un grau de forma simultània. Per exemple. programació bàsica es pot oferir al departament d’IT i IS
agregació 1
1 L’agregació és una noció conceptual que explica la relació entre les classes a nivell informal.
2 No s’explica com implementar les classes !!!
3 Agregació explica una relació â € œlooseâ € entre les classes.
4 El quadre de diamant es deixa buida o no ple.

“——————————————————————————————————————————————————

Support hubad: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lektyur 4
Importante nga diagram
1 Associations
2 Ang pagsupak sa daghang mga-sa-daghan nga mga relasyon
3 Panulondon Structures
4 Panulondon alang sa klasipikasyon
5 Panulondon nga gigamit sa husto nga paagi
6 Pagsulat
7 Dugang pa kobransa ug komposisyon mga panig-ingnan
8 dependencies
Associations 1
1 Bi-direksiyon gamiton pag-usab mahimo nga makalapas sa encapsulation ug pagkompromiso gamiton pag-usab aron nga kasagaran sila gigamit sa preliminary hugna sa pagtuki.
2 Daghan-sa-daghan mga pakig-uban kinahanglan nga nagun-ob kasagaran.
panulondon
1 Ang usa ka espesyal nga matang sa pagpakig-
2 Mahimo nga single o multiple
3 Kini mao ang posible nga sa pag-ila nga matang panulondon gikan sa klase panulondon. Type panulondon gigamit sa usa ka tuldok nga linya sama niadtong gigamit alang sa â € œrealizationâ €
komposisyon 1
1 Espesyal nga matang sa kobransa sa usa ka pagdili
2 Lig-on nga pagpanag-iya sa mga bahin: Kon ang bug-os nga butang nga gikopya o thread e.g. ang matag square sa usa ka chessboard mao gayud nga bahin sa board nga. Kon ang board nga gikopya, ang matag square nga gikopya.
kobransa
Ang usa ka unibersidad degree adunay kobransa sa 60 o labaw pa nga mga yunit. Timan-i usab nga ang mao usab nga yunit mahimong gitanyag sa labaw pa kay sa usa ka degree dungan. E.g. nag-unang mga programa mahimong nga gitanyag sa IT ug ANG departamento
kobransa 1
1 kobransa mao ang usa ka konseptuwal ideya nga nagpatin-aw sa relasyon tali sa mga klase sa usa ka impormal nga ang-ang.
2 Kini dili ipatin-aw kon sa unsang paagi sa pag-implementar sa mga klase sa !!!
3 kobransa nagpatin-aw sa usa ka â € œlooseâ € relasyon tali sa mga klase.
4 Ang diamante kahon nga mibiya sa walay sulod o dili matagbaw.

“——————————————————————————————————————————————————

Support kumasulira: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
nkhani 4
Zithunzi zofunika
1 Mayanjano
2 Kuthana pansi mabwenzi ambiri ndi ambiri
3 Madalitso Miyambo
4 Madalitso kwa gulu
5 Madalitso ntchito moyenera
6 Kaonekedwe
7 Komanso loitanirana ndi zikuchokera zitsanzo
8 Dependencies
mayanjano 1
1 zina kuti adzipeza mbali zigwiritsidwenso akhoza kuswa encapsulation ndi kukondera zigwiritsidwenso kuti kawirikawiri ntchito magawo choyambirira cha kuwunika.
2 ambiri ndi ambiri mayanjano ayenera unagwa zambiri.
cholowa
1 wapadera kwambiri kucheza
2 Kodi kukhala osakwatira kapena angapo
3 N’zotheka kusiyanitsa mtundu cholowa kuchokera cholowa kalasi. Type cholowa amagwiritsa mzere lili ngati ntchito â € œrealizationâ €
zikuchokera 1
1 mtundu Special wa loitanirana ndi chiletso ndi
2 Strong umwini mbali: Ngati chinthu lonse anakopera kapena zichotsedwa mwachitsanzo lililonse lalikulu la chessboard ndi chimodzimodzi mbali ya gulu limenelo. Ngati bolodi ndi anakopera, aliyense lalikulu ndi anakopera.
loitanirana
A digiri ya ku yunivesite ali loitanirana mayunitsi 60 kapena kuposa. Onaninso kuti unit chomwecho adzapelekedwa mu mlingo oposa imodzi. Mwachitsanzo mapulogalamu zofunika adzapelekedwa mu IT ndipo dipatimenti
loitanirana 1
1 loitanirana ndi maganizo cilamulo limene likufotokoza ubale makalasi pa msinkhu ndi osasankhidwa.
2 Zilibe kufotokoza mmene kukhazikitsa magulu !!!
3 loitanirana anafotokoza za â € œlooseâ € ubale makalasi.
4 The diamondi bokosi yatsala chopanda kapena odzazidwa.

“——————————————————————————————————————————————————

支持翻译:http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
讲座4
重要图
1协会
2打破许多一对多的关系
3继承结构
4继承分类
5继承使用得当
6组成
7进一步聚合和组合示例
8依赖性
协会1
1双向复用可以破坏封装和妥协的重用,使他们在分析的初步阶段通常使用。
2个多-to-many关联需要被通常打破。
遗产
1是一种特殊的关联
(2)可单发或多发
三是可以从类继承区分类型继承。类型继承采用了虚线像那些用于€œrealizationâ€
组成1
1用限制性特种聚合
部分2强烈的主人翁:如果整个对象被复制或删除例如棋盘的每个方格是董事会的正是一部分。如果电路板被复制,每平方米将被复制。
聚合
大学学位有60以上单位的集合。还需要注意的是同一单元可以在一个以上的程度同时提供。例如。基本的编程可以在IT来提供和IS部门
聚合1
1聚合是一个概念性的想法,说明在非正式层面类之间的关系。
2它并没有解释如何实现的类!
3汇聚解释类之间的“looseâ€关系。
4菱形框为空或不填写。

“——————————————————————————————————————————————————

支持翻譯:http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
講座4
重要圖
1協會
2打破許多一對多的關係
3繼承結構
4繼承分類
5繼承使用得當
6組成
7進一步聚合和組合示例
8依賴性
協會1
1雙向复用可以破壞封裝和妥協的重用,使他們在分析的初步階段通常使用。
2個多-to-many關聯需要被通常打破。
遺產
1是一種特殊的關聯
(2)可單發或多發
三是可以從類繼承區分類型繼承。類型繼承採用了虛線像那些用於€œrealizationâ€
組成1
1用限制性特種聚合
部分2強烈的主人翁:如果整個對象被複製或刪除例如棋盤的每個方格是董事會的正是一部分。如果電路板被複製,每平方米將被複製。
聚合
大學學位有60以上單位的集合。還需要注意的是同一單元可以在一個以上的程度同時提供。例如。基本的編程可以在IT來提供和IS部門
聚合1
1聚合是一個概念性的想法,說明在非正式層面類之間的關係。
2它並沒有解釋如何實現的類!
3匯聚解釋類之間的“looseâ€關係。
4菱形框為空或不填寫。

“——————————————————————————————————————————————————

Traduction: Support: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Diagrams importante
1 Associations
2 Oblivion falò parechje-di-parechji raporti
3 Structures patrimoniu
4 patrimoniu di classìfica
5 patrimoniu usatu dunca
6 Sans titre
7 seguita di li siquenti sunnu asempî FataTurchina e cumpusizioni
8 Dependencies
Associations 1
1 scumpartimentu Bi-directionnel pò prufananu guiper è nu cumprumissu scumpartimentu tantu ca iddi sunnu di sòlitu usati in la fasi travaddi di anàlisi.
2 Parechje-di-parechji associ bisognu à esse piene di falà di solitu.
làscita
1 Ghjè un tipu particulare di association culturelle
2 U esse sola o parechje
3 Hè pussìbule a distinguiri tippu in lascita da classi lascita. Type làscita adopra una linia altieru, comu chiddi usati pi â € œrealizationâ €
Sans titre 1
1 tippu Spiciali di FataTurchina cù una restrizzione
2 Nis pruprietà di a terra: S’è tuttu u oggettu hè cunseguenza per voi, o sguassati p.e. ogni piazza di un chessboard hè pròpiu parti di ddu bordu. Sè lu bordu, hè cunseguenza, ognunu quatratu hè cunseguenza per voi.
Aggregation
A furmazione universitaria hà un FataTurchina di 60 o più cristiani. Nutate bè dinù chì a stessa unità pò esse uffertu in più chè unu gradu simultaneously. P.e. prugrammazione di basi pò esse uffertu in u IT e IS Dipartimentu
Aggregation 1
1 Aggregation è na nuzzioni conceptual chì spiega lu rapportu ntra classi à livellu informal.
2 U ùn u labellu à azzione u disegnu !!!
3 Aggregation spiega un â € œlooseâ € rapportu tra classi.
4 A casella li buttuna lu vermu viotu o nun inchiu.

“——————————————————————————————————————————————————

Podrška prijevod: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Predavanje 4
Važne Dijagrami
1 Udruge
2. Rušenje više-prema-više veza
3 nasljedstva strukture
4. Nasljeđivanje za razvrstavanje
5 nasljedstvo koristi ispravno
6. Sastav
7 Daljnje agregacije i sastav primjeri
8 ovisnosti
Udruge 1
1 Dvosmjerno ponovno može kršiti enkapsuliranje i kompromisa ponovnu uporabu tako da se obično koristi u preliminarnim fazama analize.
2 Mnogi za mnoge udruge trebaju se podijeliti obično.
baština
1. Je posebna vrsta organizacije
2. Mogu biti pojedinačne ili višestruke
3. Moguće je razlikovati vrste nasljedstvo iz klase baštinu. Tip baština koristi isprekidana crta poput onih koje se koriste za â € œrealizationâ €
pripravak 1
1 Posebna vrsta agregacije s ograničenjem
2 Strong vlasništvo dijela: Ako cijeli objekt kopirati ili izbrisati Npr svaki kvadrat na šahovskoj ploči je upravo dio tog odbora. Ako je ploča kopirati, svaki trg je kopiran.
sakupljanje
Visoku stručnu spremu ima agregacije od 60 ili više jedinica. Također, treba napomenuti da se isti uređaj može biti ponuđena u više od jednog stupnja istovremeno. Na primjer osnovni programski može biti ponuđena u IT-a i IS odjel
agregacija 1
1 Agregacija je konceptualni pojam koji objašnjava odnos između klasa na neformalnoj razini.
2 To ne objašnjava kako provesti nastavu !!!
3 Agregacija objašnjava â € œlooseâ € odnos između klasa.
4 dijamant okvir ostao prazan ili nije ispunjen.

“——————————————————————————————————————————————————

Support oversættelse: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Forelæsning 4
Vigtige diagrammer
1 Foreninger
2 Nedbrydning mange-til-mange relationer
3 Inheritance Structures
4 Arv for klassificering
5 Arv anvendes korrekt
6 Sammensætning
7 Yderligere sammenlægning og sammensætning eksempler
8 Afhængigheder
Foreninger 1
1 Tovejs genbrug kan krænke indkapsling og kompromis genbrug, så de normalt anvendes i de indledende faser af analyse.
2 Mange-til-mange foreninger skal brydes ned normalt.
Arv
1 Er en særlig slags association
2 Kan være enkelt eller flere
3 Det er muligt at skelne typen arv fra klassen arv. Type arv bruger en stiplet linje som dem, der anvendes til â € œrealizationâ €
sammensætning 1
1 Særlige type sammenlægning med en begrænsning
2 Stærk ejerskab af dele: Hvis hele objektet kopieres eller slettes For eksempel hver firkant af et skakbræt er netop en del af denne bestyrelse. Hvis bestyrelsen er kopieret, hver firkant kopieres.
Sammenlægning
En universitetsuddannelse har en sammenlægning af 60 eller flere enheder. Bemærk også, at den samme enhed kan udbydes i mere end én grad samtidigt. F.eks. grundlæggende programmering kan tilbydes i IT og IS afdeling
Sammenlægning 1
1 Aggregering er en konceptuel begreb, der forklarer forholdet mellem klasserne på et uformelt niveau.
2 Det forklarer ikke, hvordan man gennemfører undervisningen !!!
3 Sammenlægning forklarer en â € œlooseâ € forhold mellem klasser.
4 diamant boksen efterlades tomt eller ikke udfyldt.

“——————————————————————————————————————————————————

Ondersteuning vertaling: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lezing 4
belangrijk Diagrams
1 Verenigingen
2 Het afbreken van many-to-many relaties
3 Inheritance Structuren
4 Inheritance voor de indeling
5 Inheritance goed gebruikt
6 Samenstelling
7 Verdere aggregatie en compositie voorbeelden
8 afhankelijkheden
verenigingen 1
1 Bidirectionele hergebruik kunnen schenden inkapseling en compromissen hergebruiken zodat ze gebruikt werden in het voortraject van de analyse.
2 Many-to-many verenigingen moeten meestal worden afgebroken.
Erfenis
1 is een speciaal soort vereniging
2 Kan een of meerdere zijn
3 Het is mogelijk om het type erfenis te onderscheiden van de klasse erfenis. Type erfenis maakt gebruik van een gestippelde lijn zoals die gebruikt worden voor het â € œrealizationâ €
samenstelling 1
1 Bijzondere type aggregatie met een beperking
2 Sterke eigendom van onderdelen: Als de hele object wordt gekopieerd of Bijv verwijderd elk vierkant van een schaakbord is precies een deel van die raad. Indien de raad wordt gekopieerd, wordt elke vierkante gekopieerd.
Aggregatie
Een universitair diploma is een samenvoeging van 60 of meer eenheden. Merk ook op dat dezelfde eenheid in meerdere mate gelijktijdig worden aangeboden. Bijv. basisprogrammering kan worden aangeboden in de IT en IS-afdeling
Aggregation 1
1 Samenvoeging is een conceptueel idee dat de relatie tussen de klassen op informeel niveau verklaart.
2 Het maakt niet uit hoe u de klassen te voeren !!!
3 Aggregation legt een â € œlooseâ € relatie tussen klassen.
4 De ruit is leeg gelaten of niet gevuld.

“——————————————————————————————————————————————————

Podpora překladu: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
přednáška 4
Důležité Diagramy
1 sdružení
2 Bourání mnoho-to-many vztahy
3 dědičnosti Struktury
4 dědičnosti pro klasifikaci
5 Inheritance správně používány
6 Složení
7 dále agregace a složení příklady
8 Závislosti
sdružení 1
1. Obousměrná opakované využití může porušit zapouzdření a kompromisní opakované použití tak, že se obvykle používají v předběžných stupních analýzy.
2 many-to-many sdružení potřebují se člení obvykle.
Dědictví
1 je speciální druh sdružování
2 Může to být jedna nebo více
3. Je možné rozlišit dědičnosti typu od dědičnosti třídy. dědičnost typ používá tečkovaná čára jako ty používané pro € œrealizationâ €
složení 1
1 Speciálním typem agregace s omezením
2 Silný vlastnictví částí: Je-li celý objekt kopírovány nebo smazány Např každý čtverec šachovnice je přesně součástí této desky. Je-li deska kopírován, každý čtverec se zkopíruje.
agregace
Vysokoškolské vzdělání má agregaci 60 nebo více jednotek. Všimněte si také, že stejná jednotka mohou být nabízeny ve více než jednom stupni najednou. Např. Základním programovým mohou být nabízeny v oblasti IT a IS oddělení
agregace 1
1 Agregace je koncepční představa, že vysvětluje vztah mezi třídami na neformální úrovni.
2 Nevysvětluje, jak implementovat třídy !!!
3 Agregace vysvětluje vztah € œlooseâ € mezi třídami.
4 Diamant box zůstala prázdná nebo není vyplněna.

“——————————————————————————————————————————————————

Support translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Important Diagrams
1 Associations
2 Breaking down many-to-many relationships
3 Inheritance Structures
4 Inheritance for classification
5 Inheritance used properly
6 Composition
7 Further aggregation and composition examples
8 Dependencies
Associations 1
1 Bi-directional reuse can violate encapsulation and compromise reuse so that they are usually used in the preliminary stages of analysis.
2 Many-to-many associations need to be broken down usually.
Inheritance
1 Is a special kind of association
2 Can be single or multiple
3 It is possible to distinguish type inheritance from class inheritance. Type inheritance uses a dotted line like those used for “realization”
Composition 1
1 Special type of aggregation with a restriction
2 Strong ownership of parts: If the whole object is copied or deleted E.g. each square of a chessboard is exactly part of that board. If the board is copied, each square is copied.
Aggregation
A university degree has an aggregation of 60 or more units. Note also that the same unit can be offered in more than one degree simultaneously. E.g. basic programming can be offered in the IT and IS department
Aggregation 1
1 Aggregation is a conceptual notion that explains the relationship between classes at an informal level.
2 It does not explain how to implement the classes!!!
3 Aggregation explains a “loose” relationship between classes.
4 The diamond box is left empty or not filled.

“——————————————————————————————————————————————————

Subteno traduko: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
prelego 4
grava Diagramoj
1 Asocioj
2 Rompante malsupren multaj-al-multaj rilatoj
3 Heredaĵo Strukturoj
4 Heredaĵo por klasifiko
5 Heredaĵo uzita konvene
6 Kunmetaĵo
7 Plia agregación kaj komponado ekzemploj
8 Dependencajoj
asocioj 1
1 Bi-unudirekta reutilización povas seksperforti encapsulación kaj kompromiso reutilización tiel ke ili estas kutime uzita en la preparaj stadioj de analizo.
2 Multaj -al- multaj asocioj devas esti detruitaj kutime.
heredaĵo
1 Ĉu speciala speco de asocio
2 Ne estu sola aŭ multnombraj
3 Eblas distingi tipo heredaĵo de klaso heredaĵo. Tipo heredaĵo uzas punktita linio kiel tiuj uzitaj por â € œrealizationâ €
kunmetaĵo 1
1 Specialaj tipo de agregación kun limigo
2 Forta posedo de partoj: Se la tuta objekto estas kopiitaj aŭ forviŝita ekz-e ĉiu kvadrato de ŝaktabulo estas ĝuste parto de tiu estraro. Se la tabulo estas kopiitaj, ĉiu kvadrato estas kopiitaj.
agregaĵo
Al universitato grado havas agregación de 60 aŭ pli unuecoj. Notu ankaŭ ke la sama unuo povas esti proponitaj en pli ol unu grado samtempe. Ekz-e baza programado povas esti proponita en la IT kaj IS fako
agregación 1
1 Agrego estas conceptual nocio kiu klarigas la interrilaton inter klasoj en neformala nivelo.
2 Ĝi ne klarigas kiel apliki la klasoj !!!
3 Agrego klarigas â € œlooseâ € interrilaton inter klasoj.
4 La diamanto skatolo estas lasita malplena aŭ ne plenigis.

“——————————————————————————————————————————————————

Tõlkimise toetamise: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Loeng 4
oluline skeemid
1 Associations
2 murdmine mitu-mitu suhteid
3 Pärilikkus Structures
4 Pärand klassifitseerimiseks
5 Pärand kasutatakse õigesti
6 koosseis
7 Lisaks liitmise ja koostis näited
8 sõltkonnad
Ühendused 1
1 kahesuunalise taaskasutamist võib rikkuda kapseldus ja kompromissi taaskasutamist, et nad on tavaliselt kasutatakse eelnevatel etappidel analüüsi.
2 mitu-mitu ühendused tuleb jaotatud tavaliselt.
pärimine
1 on eriline ühing
2 võib olla ühe või mitme
3 On võimalik eristada tüübist pärand klassi pärandist. Tüüp pärandi kasutab katkendlik joon nagu need, mida kasutatakse ā € œrealizationâ €
Koostis 1
1 eriliik liitmise piiranguga
2 Tugev omandi osast: Kui kogu ese on kopeeritud või kustutada Nt Iga ruudu malelaual on täpselt osa, et pardal. Kui laual on kopeeritud, iga ruut on kopeeritud.
koondamine
Kõrgharidus on koondada 60 või rohkem ühikut. Pange ka, et samas üksuses võib pakkuda rohkem kui üks aste samaaegselt. Näiteks põhiprogrammeerimist võib pakkuda IT ja IS osakond
liitmine 1
1 liitmine on kontseptuaalne mõiste, mis selgitab klasside seoseid mitteametlikul tasandil.
2 See ei selgita, kuidas rakendada klasside !!!
3 liitmine selgitab ā € œlooseâ € klasside seoseid.
4 Teemant märkimata jätta või mitte täis.

“——————————————————————————————————————————————————

Support translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lecture 4
mahalaga diagram
1 Associations
2 Breaking down maraming-sa-maraming mga relasyon
3 Inheritance Structures
4 Inheritance para uuri
5 Inheritance ginamit ng maayos
6 Komposisyon
7 Karagdagan pa pagsasama-sama at komposisyon halimbawa
8 Dependencies
Associations 1
1 Bi-itinuro muling paggamit ay maaaring lumalabag encapsulation at kompromiso sa muling paggamit sa gayon ay karaniwang ito ay ginagamit sa ang paunang yugto ng pag-aaral.
2 Maraming-to-maraming mga asosasyon kailangan upang maging nasira down karaniwang.
mana
1 Ay isang espesyal na uri ng samahan
2 Ay maaaring maging single o maramihang
3 Ito ay posible na makilala type mana mula sa klase mana. Type mana ay gumagamit ng isang guhit na may tuldok tulad ng mga ginagamit para sa â € œrealizationâ €
Komposisyon 1
1 Special uri ng pagsasama-sama sa isang paghihigpit
2 Strong pagmamay-ari ng bahagi: Kung ang buong bagay ay kinopya o tinanggal Hal bawat parisukat ng isang chessboard ay eksaktong bahagi ng board na. Kung ang lupon ay kinopya, ang bawat square ay kinopya.
Pagsasama-sama
A university degree ay isang pagsasama-sama ng 60 o higit pang mga yunit. Tandaan din na ang parehong yunit ay maaaring inaalok sa higit sa isang degree na sabay-sabay. Halimbawa basic programming ay maaaring inaalok sa IT at IS department
Pagsasama-sama 1
1 pagsasama-sama ay isang haka-haka paniwala na nagpapaliwanag ng kaugnayan sa pagitan ng mga klase sa isang impormal na antas.
2 Ito ay hindi ipaliwanag kung paano ipatupad ang mga klase !!!
3 pagsasama-sama ang paliwanag ng isang â € œlooseâ € relasyon sa pagitan ng mga klase.
4 Ang brilyante kahon hinayaang walang laman o hindi nasisiyahan.

“——————————————————————————————————————————————————

Tuki käännös: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
luento 4
tärkeää kaaviot
1 Yhdistykset
2 Murtaminen monet-moneen suhteet
3 Perintö Rakenteet
4 Perintö luokitusta
5 Perintö- käytetään oikein
6 kokoonpano
7 Muuta yhdistäminen ja koostumus esimerkkejä
8 riippuvuudet
yhdistykset 1
1 Kaksisuuntainen uudelleenkäyttö voi rikkoa kapselointi ja kompromissi uudelleen siten, että ne ovat yleensä käytetään edeltävissä analyysin.
2 Monet-moneen yhteenliittymät tarvitsevat jaotellaan tavallisesti.
perintö
1 on erikoinen yhdistymisvapaus
2 voi olla yksi tai useampia
3 On mahdollista erottaa tyypin perintö luokan perintö. Tyyppi perintö käyttää katkoviiva kaltaisia käytetään â € œrealizationâ €
Kokoonpano 1
1 Special tyyppi aggregaatiota rajoituksen
2 Vahva omistus osat: Jos koko objekti kopioidaan tai poistetaan Esim kukin neliön shakkilaudalla on juuri osa tätä aluksella. Jos lauta on kopioitu, jokainen neliö on kopioitu.
aggregaatti
Korkeakoulututkinto on yhdistäminen 60 tai useampia yksiköitä. Huomaa myös, että sama yksikkö voidaan tarjota enemmän kuin yhden asteen samanaikaisesti. Esim. perusohjelmointia voidaan tarjota IT ja IS-osasto
Aggregation 1
1 yhdistäminen on käsitteellinen käsite, joka selittää suhde luokkien epävirallisella tasolla.
2 Siinä ei selitetä, miten toteuttaa luokkien !!!
3 yhdistäminen selittää â € œlooseâ € suhde luokissa.
4 timantti laatikko on jätetty tyhjäksi täytetyt.

“——————————————————————————————————————————————————

Traduction de soutien: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Conférence 4
diagrammes importants
1 associations
2 Briser plusieurs-à-plusieurs
3 Structures d’héritage
4 Héritage pour la classification
5 Inheritance utilisé correctement
6 Composition
7 D’autres exemples d’agrégation et de composition
8 dépendances
associations 1
1 réutilisation bi-directionnel peut violer l’encapsulation et de compromis réutilisation de sorte qu’ils sont généralement utilisés dans les étapes préliminaires de l’analyse.
2 Many-to-many associations doivent être ventilés en général.
Héritage
1 est un type spécial d’association
2 Peut-être unique ou multiple
3 Il est possible de distinguer le type d’héritage de l’héritage de classe. Type de l’héritage utilise une ligne en pointillés, comme ceux utilisés pour â € œrealizationâ €
composition 1
1 Type spécial d’agrégation avec une restriction
2 Forte propriété des parties: Si l’objet entier est copié ou supprimé Par ex chaque carré d’un échiquier est exactement partie de ce conseil. Si le conseil est copié, chaque carré est copié.
Agrégation
Un diplôme universitaire a une agrégation de 60 unités ou plus. Notez également que la même unité peut être offert dans plus d’un degré simultanément. Par exemple. programmation de base peut être offert dans le IT et IS département
Agrégation 1
1 L’agrégation est une notion conceptuelle qui explique la relation entre les classes à un niveau informel.
2 Il n’explique pas comment mettre en œuvre les classes !!!
3 Agrégation explique une relation â € œlooseâ € entre les classes.
4 La boîte de diamant est laissé vide ou non rempli.

“——————————————————————————————————————————————————

Stipe oersetting: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lêzing 4
Wichtige diagrammenName
1 Verenigingen
2 Breaking del protte-nei-protte relaasjes
3 Inheritance Structures
4 Inheritance foar klassifikaasje
5 Inheritance brûkt goed
6 Gearstalling
7 Fierdere aggregation en komposysje foarbylden
8 Ofhinklikens
ferienings 1
1 Bi-richtingskipper reuse kin botse mei encapsulation en kompromis werbrûken sa dat se wurde meastentiids brûkt yn it foartrajekt fan analyze.
2 In soad-nei-protte ferienings moatte wurde ôfbrutsen meastentiids.
Erfenis
1 Is in spesjaal soarte fan feriening
2 Kin wêze ien of mear
3 It is mooglik om te ûnderskieden type erfskip út klasse erfskip. Type erfskip brûkt in dotted line lykas dy brûkt foar â € œrealizationâ €
Gearstalling 1
1 Special type fan aggregation mei in beheining
2 Sterke eigendom fan parten: As de hiele foarwerp is kopiearre of fuortsmiten bgl elk plein fan in skaakboerd is krekt in part fan dat bestjoer. As it bestjoer is kopiearre, eltse plein is kopiearre.
Aggregation
In universiteit graad hat in aggregation fan 60 of mear ienheden. Tink derom ek dat it deselde ienheid kin oanbean wurde yn mear as ien graad tagelyk. Bgl basis programmearring kin oanbean wurde yn de IT en IS ôfdieling
Aggregation 1
1 Aggregation is in konseptuele begryp dat ferklearret de relaasje tusken lessen op in ynformele nivo.
2 It net útlizze hoe’t te fieren de klassen !!!
3 Aggregation ferklearret in â € œlooseâ € relaasje tusken klassen.
4 De diamant fak wurdt liet leech of net fol.

“——————————————————————————————————————————————————

Tradución Apoio: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
aula 4
diagramas importantes
1 Asociacións
2 Romper moitos-a-moitos relacións
3 estruturas da herdanza
4 Herdanza para a clasificación
5 Herdanza usa correctamente
6 Composición
7 Máis exemplos de composición e de agregación
8 Dependencias
asociacións 1
1 reutilización Bi-direccional pode violar encapsulamento e compromiso reutilización de xeito que xa son normalmente utilizados nas fases preliminares de análise.
2 Many-to-many asociacións teñen que ser discriminados normalmente.
herdanza
1 é un tipo especial de asociación
2 pode ser única ou múltiple
3 É posible distinguir o tipo de herdanza da herdanza de clase. Tipo de herdanza usa unha liña pontilhada como aqueles empregados por un € œrealizationâ €
composición 1
1 tipo especial de agregación cunha restrición
2 propiedade Forte de pezas: Se todo o obxecto cópiase ou eliminado Por exemplo cada cadrado dun taboleiro de xadrez é exactamente parte daquel órgano. Se a tarxeta é copiado, cada cadrado é copiado.
agregación
Un título universitario ten unha agregación de 60 ou máis unidades. Nótese tamén que a mesma unidade pode ser ofrecida en máis dun grao simultaneamente. por exemplo programación básica pode ser ofrecido en TIC e é o departamento
agregación 1
1 Agregación é unha noción conceptual que explica a relación entre as clases a nivel informal.
2 Non explica como aplicar as clases !!!
3 Agregación explica unha relación œlooseâ € â € entre as clases.
4 O cadro de diamante é deixar en branco ou non cuberto.

“——————————————————————————————————————————————————

მხარდაჭერა თარგმანი: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ლექცია 4
მნიშვნელოვანი დიაგრამები
1 ასოციაციები
2 ჩაშლის ბევრი მრავალთან ურთიერთობები
3 მემკვიდრეობის სტრუქტურებში
4 მემკვიდრეობის კლასიფიკაციის
5 მემკვიდრეობის გამოიყენება სათანადოდ
6 შემადგენლობა
7 შემდგომი აგრეგაციას და შემადგენლობა მაგალითები
8 დამოკიდებულებები
ასოციაციები 1
1 ბი-მიმართულების reuse შეუძლია დაარღვიოს encapsulation და კომპრომისი reuse ისე, რომ ისინი, როგორც წესი, გამოიყენება წინასწარი ეტაპები ანალიზი.
2 ბევრი მრავალთან ასოციაციები უნდა ჩაიშალა, როგორც წესი.
მემკვიდრეობა
1 არის სპეციალური ტიპის ასოციაცია
2 შეიძლება იყოს ერთჯერადი ან მრავალჯერადი
3 შესაძლებელია გამოიყოს ტიპი მემკვიდრეობის კლასის მემკვიდრეობა. ტიპი მემკვიდრეობის იყენებს dotted ხაზი ისეთი, როგორიც გამოიყენება â € œrealizationâ €
შემადგენლობა 1
1 სპეციალური ტიპის აგრეგაციას ერთად შეზღუდვა
2 ძლიერი საკუთრებაში ნაწილები: თუ მთელი ობიექტი გადაწერა ან მკვდარია მაგ თითოეულ კვადრატულ ჭადრაკის დაფა არის ზუსტად ის ნაწილი, რომელიც ფორუმში. თუ გამგეობის გადაწერა, ყოველ კვადრატულ გადაწერა.
აგრეგაცია
უმაღლესი განათლება აქვს აგრეგაციას 60 ან მეტი ერთეული. აღსანიშნავია ასევე, რომ იგივე ერთეული შეიძლება შეთავაზებულ ერთზე მეტი ხარისხი ერთდროულად. მაგალითად. ძირითადი პროგრამირების შეიძლება შესთავაზა მას და დეპარტამენტის
აგრეგაცია 1
1 Aggregation არის კონცეპტუალური მოსაზრება, რომ განმარტავს შორის ურთიერთობა კურსებზე არაფორმალურ დონეზე.
2 არ განმარტავენ, თუ როგორ უნდა განახორციელოს კლასი !!!
3 Aggregation განმარტავს â € œlooseâ € ურთიერთობას კლასი.
4 ალმასის ყუთი ცარიელი რჩება და არ არის შევსებული.

“——————————————————————————————————————————————————

Unterstützung Übersetzung: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Vorlesung 4
Wichtige Diagramme
1 Verbände
2 Breaking down Viele-zu-viele-Beziehungen
3 Vererbungsstrukturen
4 Vererbung für die Klassifizierung
5 Vererbung richtig eingesetzt
6 Zusammensetzung
7 Weitere Aggregation und Komposition Beispiele
8 Abhängigkeiten
Verbände 1
1 Bi-direktionale Wiederverwendung kann Verkapselung und des Kompromisses Wiederverwendung verletzen, so dass sie in der Regel in den Vorstufen der Analyse verwendet werden.
2 Many-to-many-Verbände müssen in der Regel abgebaut werden.
Erbe
1 ist eine besondere Art der Assoziation
2 Kann einzelne oder mehrere
3 Es ist möglich, Typ Vererbung von Klassenvererbung zu unterscheiden. Typ Vererbung verwendet eine gestrichelte Linie, wie sie für ein gebrauchtes € œrealizationâ €
Zusammensetzung 1
1 spezielle Art der Aggregation mit einer Einschränkung
2 Starke Eigentum an Teilen: Wenn das gesamte Objekt wird kopiert oder gelöscht Z.B. jedes Quadrat eines Schachbretts ist genau Teil des Boards. Wenn das Board kopiert wird, wird jedes Quadrat kopiert.
Anhäufung
Ein Hochschulabschluss hat eine Aggregation von 60 oder mehr Einheiten. Beachten Sie auch, daß die gleiche Einheit gleichzeitig in mehr als einem Grad angeboten werden. Z.B. Grundprogrammierung kann in der IT und IS-Abteilung angeboten werden
Aggregation 1
1 Aggregation ist eine konzeptionelle Idee, dass die Beziehung zwischen den Klassen auf informeller Ebene erklärt.
2 Es erklärt nicht, wie die Klassen zu implementieren !!!
3 Aggregation erklärt eine â € œlooseâ € Beziehung zwischen den Klassen.
4 Der Diamant-Box leer gelassen wird oder nicht gefüllt.

“——————————————————————————————————————————————————

μετάφραση Υποστήριξη: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
διάλεξη 4
σημαντικές Διαγράμματα
1 Ενώσεις
2 Το γκρέμισμα πολλά-προς-πολλά σχέσεις
3 Δομές Κληρονομικότητα
4 Κληρονομικότητα για την ταξινόμηση
5 Κληρονομικότητα χρησιμοποιούνται σωστά
6 Σύνθεση
7 Περαιτέρω παραδείγματα συγκέντρωση και σύνθεση
8 εξαρτήσεις
ενώσεις 1
1 Bi-directional επαναχρησιμοποίηση μπορεί να παραβιάσει την ενθυλάκωση και του συμβιβασμού της επαναχρησιμοποίησης, έτσι ώστε να χρησιμοποιούνται συνήθως στα προκαταρκτικά στάδια της ανάλυσης.
2 Πολλά-προς-πολλά ενώσεις πρέπει να αναλύονται συνήθως.
Κληρονομία
1 είναι ένα ιδιαίτερο είδος του συνεταιρίζεσθαι
2 μπορεί να μονές ή πολλαπλές
3 Είναι δυνατόν να διακρίνει τον τύπο κληρονομικότητας από την τάξη κληρονομιά. Τύπος κληρονομιά χρησιμοποιεί μια διακεκομμένη γραμμή, όπως αυτές που χρησιμοποιούνται για â € œrealizationâ €
Σύνθεση 1
1 Ειδικό είδος της συσσώρευσης με περιορισμό
2 Ισχυρή ιδιοκτησία των τμημάτων: Αν το σύνολο του αντικειμένου έχει αντιγραφεί ή διαγραφεί Π.χ. κάθε τετράγωνο της σκακιέρας είναι ακριβώς μέρος του σκάφους. Αν το διοικητικό συμβούλιο έχει αντιγραφεί, κάθε τετράγωνο έχει αντιγραφεί.
Συσσωμάτωση
Ένα πανεπιστημιακό πτυχίο έχει μια συνάθροιση των 60 ή περισσότερες μονάδες. Σημειώστε, επίσης, ότι η ίδια μονάδα μπορεί να προσφέρεται ταυτόχρονα σε περισσότερα από ένα βαθμό. Π.χ. βασικό προγραμματισμό μπορούν να προσφερθούν στο χώρο της πληροφορικής και είναι η υπηρεσία
συνάθροιση 1
1 Συνάθροιση είναι μια εννοιολογική αντίληψη που εξηγεί τη σχέση μεταξύ των τάξεων σε ανεπίσημο επίπεδο.
2 Δεν εξηγούν πώς να εφαρμόσουν τις τάξεις !!!
3 Aggregation εξηγεί μια σχέση â € œlooseâ € μεταξύ των τάξεων.
4 Το κουτί διαμάντι έχει μείνει κενή ή δεν συμπληρώθηκε.

“——————————————————————————————————————————————————

અનુવાદ આધાર: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
લેક્ચર 4
મહત્વપૂર્ણ ડાયગ્રામ્સ
1 સંગઠનો
2 ઘણા-થી-ઘણા સંબંધો તોડી
3 વારસો માળખાં
વર્ગીકરણ માટે 4 વારસો
5 વારસો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ
6 રચના
7 વધુ એકંદર અને રચના ઉદાહરણો
8 આધારિત
એસોસિએશન્સ 1
1 બંને બાજુથી પુનઃઉપયોગ ઇનકેપ્સ્યુલેશન અને સમાધાન પુનઃઉપયોગ બગાડી શકે છે કે જેથી તેઓ સામાન્ય રીતે વિશ્લેષણ પ્રારંભિક તબક્કામાં ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.
2 ઘણા-થી-ઘણા સંગઠનો સામાન્ય રીતે ભાંગી કરવાની જરૂર છે.
વારસો
1 એસોસિયેશન ઓફ એક ખાસ પ્રકાર છે
2 એક અથવા અનેક હોઈ શકે છે
3 તે વર્ગ વારસો પ્રકાર વારસો અલગ કરવા માટે શક્ય છે. પ્રકાર વારસો વાપરે માટે વપરાય છે તે જેવા ડોટેડ વાક્ય € œrealizationâ €
રચના 1
એક પ્રતિબંધ સાથે એકંદર 1 ખાસ પ્રકાર
ભાગો 2 મજબૂત માલિકી: સમગ્ર પદાર્થ નકલ અથવા ઉ.દા. કાઢી નાખવામાં આવે છે તો ચેસબોર્ડ દરેક ચોરસ બરાબર છે કે બોર્ડ ભાગ છે. બોર્ડ નકલ થયેલ હોય, તો દરેક ચોરસ નકલ થયેલ છે.
એકંદર
યુનિવર્સિટીની ડિગ્રી 60 અથવા વધુ એકમો એકત્રિકરણ છે. પણ નોંધ કરો કે આ જ એકમ વારાફરતી એક કરતાં વધુ ડિગ્રી પણ ઓફર કરી શકે છે. ઉ.દા. મૂળભૂત પ્રોગ્રામિંગ આઇટી ઓફર કરી શકાય અને વિભાગ છે
એકંદર 1
1 એકત્રીકરણ વૈચારિક ધારણા છે કે એક અનૌપચારિક સ્તરે વર્ગો વચ્ચે સંબંધ સમજાવે છે.
2 તે કેવી રીતે વર્ગો અમલ કરવા માટે સમજાવતું નથી !!!
3 એકત્રીકરણ વર્ગો વચ્ચે એક € œlooseâ € સંબંધ સમજાવે છે.
4 ડાયમન્ડ બોક્સ મૂકવામાં આવે છે ખાલી નથી અથવા ભરવામાં.

“——————————————————————————————————————————————————

tradiksyon sipò: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Dyagram enpòtan
1 Asosyasyon
2 Breaking desann relasyon anpil-a-anpil
3 Estrikti Pòsyon tè
4 Pòsyon tè pou klasifikasyon
5 Pòsyon tè yo itilize byen
6 konpozisyon
7 Pli lwen agrégation ak konpozisyon egzanp
8 Dependencies
Asosyasyon 1
1 Bi-direksyon réutilisation ka vyole ANKAPSILASYON ak konpwomi réutilisation sa yo ke yo yo anjeneral yo itilize nan premye etap yo preliminè sou analiz.
2 Anpil-a-anpil asosyasyon bezwen gen pou kase ren desann anjeneral.
pòsyon tè
1 Se yon kalite espesyal nan asosyasyon
2 Èske yo kapab yon selibatè oubyen miltip
3 Li posib yo fè distenksyon ant kalite pòsyon tè soti nan pòsyon tè klas la. Kalite pòsyon tè sèvi ak yon liy pwentiye an tankou sa yo itilize pou â € œrealizationâ €
konpozisyon 1
1 kalite espesyal nan agrégation ak yon restriksyon
2 Bonjan an komen nan pati: Si se objè a tout antye kopye oswa efase e.g. chak kare nan yon echikye se egzakteman yon pati nan ki tablo. Si yo tablo a kopye, se chak kare kopye.
agregasyon
Yon degre inivèsite gen yon agrégation nan 60 oswa plis inite. Remak tou ki ka inite a menm ap ofri nan plis pase yon degre ansanm. E.g. ka pwogram debaz ap ofri nan IT la ak IS depatman
agregasyon 1
1 agregasyon se yon nosyon konseptyèl ekspresyon ki eksplike relasyon ki genyen ant klas nan yon nivo enfòmèl.
2 Li pa eksplike ki jan yo aplike klas yo !!!
3 agregasyon eksplike yon â € œlooseâ € relasyon ant klas yo.
4 se Bwat la dyaman kite vid oswa ou pa plen.

“——————————————————————————————————————————————————

Support translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Muhimman zane-zane
1 Associations
2 Breaking saukar da yawa-to-yawa dangantaka
3 gado Tsarin
4 gādonsu rarrabuwa
5 gado amfani yadda ya kamata
6 Abun da ke ciki
7 cigaba da tari da kuma abun da ke ciki misalai
8 Dependencies
Associations 1
1 Bi-directional sake amfani iya karya encapsulation da jayayya sake amfani domin su yawanci amfani a cikin na farko matakai na bincike.
2 Mutane da yawa-to-yawa ƙungiyoyi bukatar da za a rushe yawanci.
gādo
1 Shin, musamman irin jam’iyya
2 Za a iya zama guda ko mahara
3 Yana yiwuwa a rarrabe irin gado daga ajin gādo. Type gado yana amfani da wani cike da gidajen gona line kamar waɗanda ake amfani da â € œrealizationâ €
Abun da ke ciki 1
1 Special irin tari da ƙuntatawa
2 Strong dukiya daga sassa: Idan dukan abu ne kofe ko share msl kowane square a chessboard ne daidai wani ɓangare na cewa jirgin. Idan hukumar da aka kofe, kowane square da aka kofe.
tari
A jami’a digiri yana da wani tari na 60 ko fiye da raka’a. Ka lura kuma cewa wannan naúrar za a iya miƙa a cikin fiye da daya mataki lokaci guda. Msl asali shirye-shirye za a iya miƙa a cikin IT kuma NE sashen
tari 1
1 tari ne na ra’ayi ra’ayi da ya bayyana dangantaka tsakanin azuzuwan a wani na yau da kullum matakin.
2 Ba ya bayyana yadda za a aiwatar da azuzuwan !!!
3 tari bayyana a â € œlooseâ € dangantaka tsakanin azuzuwan.
4 The lu’u-lu’u akwatin aka bar komai, ko ba ta cika.

“——————————————————————————————————————————————————

Kākoʻo unuhi: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
haʻi’ōlelo 4
nui kiʻikuhi
1 na Hui
2 wale ana i na mea he nui-i-nui ‘ana ma
3 hooilina Alii Aimoku of
4 hooilina no ka Mea Maluna
5’āina hoʻoili i hoʻohana pono ‘ia kēia
6 haku mele
7 ¶ Eia aggregation a me ka haku mele examples
8 mau panalaau
Hui 1
1 Bi-directional pāʻoihana ke kue ana encapsulation a me ka compromise hoʻohana hou ‘ana i ka mea a lakou i hoohana ia ana ma ke kuʻina ka mua o Ka Ikepili.
2 He nui-i-na ahahui pono ai e wāwahi iho ana.
hooilina
1 anei he kūikawāʻano o ka ‘ē aʻe
2 E hiki anei he hookahi paha mau
3 He mea hiki i ka maopopo ‘ano’āina hoʻoili mai ka’āina hoʻoili ka papa. ʻano Hooilina hoʻohana he dotted laina e like me ka hoʻohana no ka mea, â € œrealizationâ €
haku mele 1
1 Specialʻano o ka aggregation me ka wā
2 Ua paʻa ona o na wahi, Inā ka pau mea, ua mānewanewa, a holoiʻia e laʻa me kela huinahalike o ka chessboard he pono o ia papa. Ina o ka papa, ua mānewanewa, kela mea keia mea huinahalike ua mānewanewa.
Aggregation
A kulanui degere he aggregation o 60 a oi aku naehana. E hoailona oukou hoi i ka ua alima hiki ke kaumaha i oi aku mamua o hookahi degere ka poʻe. E laʻa me kumu o iaaiey e hiki ke kaumaha i loko o ka IT a me ka ‘Oihana NEI
Aggregation 1
1 Aggregation He conceptual notion e wehewehe i ka pilina ma waena o nā papa ma ka hoʻomaʻamaʻa kiʻekiʻe.
2 A, aole ia i wehewehe i ia? I ka papa !!!
3 Aggregation wehewehe i ka â € œlooseâ € pilina ma waena o papa.
4 O ka daimana pahu, ua waiho neoneo, aʻaʻole naʻe i māʻona.

“——————————————————————————————————————————————————

תרגום תמיכה: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
הרצאה 4
דיאגרמות חשוב
אגודות 1
2 פירוק רב-לרבי יחסים
3 מבני ירושה
ירושה 4 לסיווג
ירושה 5 משתמשים בו כראוי
רכב 6
7 דוגמאות צבירה והרכב נוספות
8 יחסי תלות
אגודות 1
1 חוזר דו כיווני יכול להפר חוזר אנקפסולציה ופשרה, כך שהם משמשים בדרך כלל בשלבים הראשוניים של ניתוח.
רבות-לרבי 2 עמותות צריכות להיות בחלוקה בדרך כלל.
יְרוּשָׁה
1 האם סוג מיוחד של העמותה
2 יכולים להיות בודדים או מרובים
3 אפשר להבחין ירושת סוג מתוך ירושה בכיתה. ירושת סוג משתמשת בקו מקווקו כמו אלה המשמשים עבור € œrealizationâ €
רכב 1
סוג הצבירה 1 מיוחד עם הגבלה
2 בעלות חזקה של חלקים: אם האובייקט כולו מועתק או למחוק דוגמה: כל ריבוע של לוח שחמט הוא בדיוק חלק הלוח. אם הלוח מועתק, כל ריבוע מועתק.
צבירה
תואר אקדמי יש צבירה של 60 יחידות או יותר. שים לב גם כי באותה היחידה ניתנת להצעה יותר מדרגה אחת בו זמנית. לְמָשָׁל. יכול להיות מוגש תכנות בסיסי ב- IT IS המחלקה
צבירת 1
צבירת 1 היא מושג רעיוני המסביר את הקשר בין שיעורים ברמה פורמלית.
2 זה אינו מסביר כיצד ליישם את השיעורים !!!
3 Aggregation מסביר יחסים € â € œlooseâ בין המעמדות.
4 תיבת היהלומים נשארה ריק או לא מלא.

“——————————————————————————————————————————————————

समर्थन अनुवाद: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
व्याख्यान 4
महत्वपूर्ण आरेख
1 संघों
2 कई-कई रिश्तों को तोड़कर नीचे
3 विरासत संरचनाएं
वर्गीकरण के लिए 4 विरासत
5 विरासत ठीक से इस्तेमाल किया
6 संरचना
7 आगे एकत्रीकरण और रचना उदाहरण
8 निर्भरता
संघों 1
1 द्विपक्षीय दिशात्मक पुन: उपयोग करने encapsulation और समझौता पुनः प्रयोग का उल्लंघन कर सकते हैं ताकि वे आम तौर पर विश्लेषण के प्रारंभिक चरणों में किया जाता है।
2 कई-कई संघों आमतौर पर टूट जाने की जरूरत है।
विरासत
1 एसोसिएशन के एक विशेष प्रकार का है
2 एक या कई हो सकते हैं
3 यह वर्ग विरासत से विरासत प्रकार भेद करने के लिए संभव है। प्रकार उत्तराधिकार उपयोग करता है एक के लिए इस्तेमाल किया उन लोगों की तरह एक बिंदीदार रेखा € œrealizationâ €
रचना 1
एक प्रतिबंध के साथ एकत्रीकरण का 1 विशेष प्रकार
भागों की 2 मजबूत स्वामित्व: पूरे वस्तु नकल या उदाहरण; नष्ट कर दिया जाता है तो एक बिसात के प्रत्येक वर्ग ठीक है कि बोर्ड का हिस्सा है। बोर्ड की नकल की है, तो प्रत्येक वर्ग नकल की है।
एकत्रीकरण
एक विश्वविद्यालय की डिग्री 60 या उससे अधिक इकाइयों के एक एकत्रीकरण है। यह भी ध्यान दें कि एक ही इकाई एक साथ एक से अधिक डिग्री में की पेशकश की जा सकती है। जैसे बुनियादी प्रोग्रामिंग आईटी में की पेशकश की जा सकती है और विभाग है
एकत्रीकरण 1
1 एकत्रीकरण एक वैचारिक धारणा है कि एक अनौपचारिक स्तर पर वर्गों के बीच संबंध बताते है।
2 यह कैसे वर्गों को लागू करने की व्याख्या नहीं करता है !!!
3 एकत्रीकरण वर्गों के बीच एक â € œlooseâ € संबंध बताते हैं।
4 डायमंड बॉक्स छोड़ दिया है या खाली है या नहीं भरी।

“——————————————————————————————————————————————————

Kev them nyiaj yug translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
qhuab qhia 4
ib qho tseem ceeb Cov Dluab
1 Koom haum ua teb
2 Rhuav down ntau-mus-muaj coob kev sib raug zoo
3 ncaus Lug
4 ncaus rau kev sib faib
5 ncaus siv kom zoo
6 Muaj pes tsawg leeg
7 Ntxiv aggregation thiab muaj pes tsawg leeg piv txwv
8 dependencies
Koom haum ua teb 1
1 ob-directional rov qab siv lub peev xwm ua txhaum encapsulation thiab hais nruab nrab rov qab siv lub yog li ntawd lawv yog feem ntau yog siv nyob rau hauv lub sij hawm luag theem ntawm kev tsom xam.
2 Muaj ntau-mus-muaj coob koom haum ua teb yuav tsum tau tawg down feem ntau.
qub txeeg qub teg
1 Yog ib tug tshwj xeeb zoo ntawm kev koom
2 Yuav tau ib los yog ntau yam
3 Nws yog ua tau kom paub qhov txawv hom qub txeeg qub teg los ntawm cov chav kawm ntawv qub txeeg qub teg. Hom qub txeeg qub teg siv ib tug dotted line xws li cov siv rau â € œrealizationâ €
Muaj pes tsawg leeg 1
1 Tshwj xeeb hom aggregation nrog ib tug txwv
2 Muaj zog cov tswv cuab ntawm qhov chaw: Yog hais tias tag nrho cov kwv yog theej los yog deleted E.g. txhua square ntawm ib tug chessboard yog raws nraim ib feem ntawm uas lub Rooj Tswjhwm Saib. Yog hais tias lub Rooj Tswjhwm Saib theej, txhua square yog theej.
aggregation
Ib tug university degree muaj ib tug aggregation ntawm 60 los yog ntau tshaj chav nyob. Nco ntsoov kuj hais tias tus tib chav tsev muaj peev xwm yuav muaj nyob rau hauv ntau tshaj ib degree ib txhij. E.g. yooj yim programming yuav muab nyob rau hauv lub NWS thiab YOG department
aggregation 1
1 aggregation yog ib tug conceptual notion uas piav txog cov kev sib raug zoo ntawm cov chav kawm ntawv nyob rau ntawm ib kev theem.
2 Nws tsis qhia yuav ua li cas los mus siv cov hoob !!!
3 aggregation piav â € œlooseâ € kev sib raug zoo ntawm cov chav kawm ntawv.
4 Lub pob zeb diamond lub thawv yog tshuav tas los yog tsis sau.

“——————————————————————————————————————————————————

Support fordítás: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
előadás 4
fontos diagramok
1 Egyesületek
2 lebontása sok-sok kapcsolat
3. Öröklési Structures
4 Öröklési besorolás
5. Öröklési helyesen használják
6 összetétele
7 További összesítése és összetétele példákat
8 függőségek
egyesületek 1
1 Kétirányú újrafelhasználása sérti tokozás és kompromisszum újrafelhasználás, hogy azok általában használt előzetes szakaszban az elemzés.
2 Sok-sok egyesületek kell bontani általában.
Öröklés
1. Van egy speciális fajtája az egyesület
2. Lehet egyszeri vagy többszöri
3. Meg lehet különböztetni típusú örökölt osztály örökséget. Típus öröklés használ szaggatott vonal, mint azok, amelyeket â € œrealizationâ €
Összetétel 1
1 Special típusú összesítés restrikciós
2. Erős tulajdonjoga részből áll: Ha az egész objektumot másolni vagy törölni Pl minden téren a sakktábla pontosan része, hogy a fedélzeten. Amennyiben a tábla másolása, minden négyzet másolása.
aggregációs
Egy egyetemi diploma van egy összesítés 60 vagy több egység. Megjegyezzük, hogy az ugyanazon egység lehet ajánlani több diplomával egyszerre. Például. alapvető programozási lehet ajánlani az informatikai és az IS osztály
Az összesítés 1
1. Az összesítés fogalmi fogalom, amely megmagyarázza a kapcsolatát osztályok informális szinten.
2. Ez nem magyarázza, hogyan hajtsák végre az osztályok !!!
3 összesítése magyarázza â € œlooseâ € kapcsolat az osztályok között.
4. A gyémánt doboz üres marad, vagy nem töltötte.

“——————————————————————————————————————————————————

Stuðningur þýðing: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
fyrirlestur 4
Mikilvægt Skýringarmyndir
1 Associations
2 Brjóta niður margar-til-margir sambönd
3 Erfðir Mannvirki
4 Erfðir fyrir flokkun
5 Erfðir notuð á réttan hátt
6 Samsetning
7 Frekari samansafn og samsetningu dæmi
8 Ósjálfstæði
Félög 1
1 Bi-stefnuvirkt endurnýta geta brjóta hjúpun og málamiðlun endurnotkun þannig að þeir eru yfirleitt notuð í forkeppni stigum greiningar.
2 Margir-til-margir samtök þurfa að vera brotinn niður venjulega.
Erfðir
1 Er sérstakt konar tengslum
2 Getur verið einn eða fleiri
3 Það er hægt að greina tegund arf frá flokki arfleifð. Gerð arf notar punktalína eins og þau notuð í € œrealizationâ €
Samsetning 1
1 Special gerð á samloðun með takmörkun
2 Strong eignarhald á hlutum: Ef allur hlutur er afritað eða eytt T.d. hver veldi taflborð er nákvæmlega hluti af þeirri stjórn. Ef stjórnin er afritaður, hver ferningur er afritaður.
samansafn
Háskólaprófi hefur samansafn af 60 eða fleiri einingar. Athugið einnig að sama einingin er hægt að bjóða í fleiri en eina gráðu samtímis. T.d. undirstöðu forritun er hægt að bjóða í það og er deild
samansafn 1
1 Samtala er huglæg hugmynd sem útskýrir tengsl milli flokka á óformlegum vettvangi.
2 Það er ekki að útskýra hvernig á að framkvæma flokka !!!
3 Samtala útskýrir â € œlooseâ € tengsl milli flokka.
4 við tígulinn er eftir autt eða ekki fyllt.

“——————————————————————————————————————————————————

Nkwado translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
mkpa osise mee ihe
1 Associations
2 Ịkwụsị ala ọtụtụ nà ọtụtụ mmekọrịta
3 Nketa owuwu
4 Nketa maka nhazi ọkwa
5 Nketa eji n’ụzọ kwesịrị ekwesị
6 mejupụtara
7 Ọzọkwa aggregation na mejupụtara atụ
8 Dependencies
Associations 1
1 bi-directional iwerekwa nwere ike emerụ encapsulation na ikwere iwerekwa mere na ha na-emekarị na-eji na-ebu ụzọ nkebi nke analysis.
2 Ọtụtụ nà ọtụtụ mkpakọrịta mkpa-agbajikwa ala-emekarị.
nketa
1 Nke a pụrụ iche ụdị ndị enyi na
2 nwere ike otu maọbụ ọtụtụ
3 Ọ bụ ike ịmata ihe dị iche ụdị nketa si n’aka òtù nketa. Ụdị nketa-eji a dotted akara dị ka ndị na-eji maka a € œrealizationâ €
mejupụtara 1
1 Special ụdị aggregation na a mmachi
2 Strong nwe nke akụkụ: Ọ bụrụ na ndị dum ihe na-depụtaghachiri ma ọ bụ ehichapụ E.g. onye ọ bụla square nke a chessboard bụ kpọmkwem akụkụ nke na osisi. Ọ bụrụ na osisi na-depụtaghachiri, onye ọ bụla square na-depụtaghachiri.
aggregation
A mahadum ogo nwere aggregation nke 60 ma ọ bụ karịa nkeji. Rịba ama nwekwara na otu unit nwere ike e nyere na ihe karịrị otu ogo n’out oge. E.g. isi mmemme nwere ike e nyere na ihe IT na BỤ ngalaba
aggregation 1
1 aggregation bụ a Ntụpụta elo echiche ahụ na-akọwa njikọ dị n’agbata klas na ihe n’ịgba larịị.
2 Ọ na-adịghị akọwa otú mejuputa ọmụmụ !!!
3 aggregation na-akọwa a a € œlooseâ € mmekọrịta dị n’etiti klaasị.
4 The diamond igbe na-ekpe efu ma ọ bụ jupụtara.

“——————————————————————————————————————————————————

translation dukungan: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Kuliah 4
Diagram penting
1 Asosiasi
2 Meruntuhkan hubungan banyak-ke-banyak
3 Struktur Warisan
4 Warisan untuk klasifikasi
5 Warisan digunakan dengan benar
6 Komposisi
7 Selanjutnya agregasi dan komposisi contoh
8 Dependensi
asosiasi 1
1 reuse Bi-directional dapat melanggar enkapsulasi dan kompromi penggunaan kembali sehingga mereka biasanya digunakan pada tahap awal analisis.
2 Banyak-ke-banyak asosiasi perlu dipecah biasanya.
Warisan
1 Apakah jenis khusus dari asosiasi
2 Bisa satu atau beberapa
3 Hal ini dimungkinkan untuk membedakan jenis warisan dari warisan kelas. Jenis warisan menggunakan garis putus-putus seperti yang digunakan untuk â € œrealizationâ €
komposisi 1
1 jenis khusus dari agregasi dengan pembatasan
2 kepemilikan yang kuat dari bagian: Jika seluruh objek disalin atau dihapus Mis masing-masing persegi papan catur persis bagian dari papan itu. Jika papan disalin, setiap persegi disalin.
Pengumpulan
Sebuah gelar universitas memiliki agregasi 60 atau lebih unit. Perhatikan juga bahwa unit yang sama dapat ditawarkan dalam lebih dari satu derajat secara bersamaan. Misalnya. pemrograman dasar dapat ditawarkan di IT dan IS departemen
agregasi 1
1 Agregasi adalah gagasan konseptual yang menjelaskan hubungan antara kelas-kelas di tingkat informal.
2 Ia tidak menjelaskan bagaimana menerapkan kelas !!!
3 Agregasi menjelaskan â € œlooseâ € hubungan antara kelas.
4 Kotak berlian dibiarkan kosong atau tidak diisi.

“——————————————————————————————————————————————————

Aistriúchán Tacaíocht: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
léacht 4
léaráidí tábhachtach
1 Cumainn
2 Briseadh síos caidrimh leor le mórán
3 Struchtúir Oidhreachta
4 Oidhreacht maidir le haicmiú
5 Oidhreacht úsáidtear i gceart
6 Comhdhéanamh
7 shampla comhiomlánú agus comhdhéanamh Tuilleadh
8 Spleáchríocha
cumainn 1
Is féidir le 1 athúsáid dé-directional violate chineál agus comhréiteach athúsáid ionas go mbeidh siad a úsáidtear de ghnáth leis na céimeanna tosaigh anailíse.
Ní mór 2 Go leor-le-leor cumainn le miondealú de ghnáth.
oidhreacht
1 An bhfuil ar chineál speisialta comhlachais
2 Is féidir a bheith amháin nó níos mó
3 Is féidir idirdhealú a oidhreacht chineál ó oidhreacht rang. Úsáideann Cineál oidhreacht líne dotted cosúil leis na cinn a úsáidtear le haghaidh â € œrealizationâ €
comhdhéanamh 1
1 cineál speisialta comhiomlánaithe le srian
2 úinéireacht láidir na codanna: Má tá an réad ar fad a chóipeáil nó a scriosadh m.sh. tá gach cearnach de chessboard díreach mar chuid de bhord sin. Má tá an bord chóipeáil, tá gach cearnóg chóipeáil.
comhiomlánú
Tá céim ollscoile comhiomlánú 60 aonad nó níos mó. Tabhair faoi deara freisin gur féidir an t-aonad céanna a chur ar fáil i céim níos mó ná aon am céanna. M.sh. Is féidir cláir bhunúsacha a thairiscint sa TF agus IS roinn
comhiomlánú 1
Is 1 Comhiomlánú coincheap coincheapúil a mhíníonn an gaol idir ranganna ar leibhéal neamhfhoirmiúil.
2 Ní chuireann sé a mhíniú conas a chur i bhfeidhm ar na ranganna !!!
Míníonn 3 Comhiomlánú caidreamh â € œlooseâ € idir ranganna.
4 Is é an bosca Diamond fhág folamh nó nach líonta.

“——————————————————————————————————————————————————

traduzione Supporto: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lezione 4
Diagrammi importanti
1 Associazioni
2 Abbattere molti-a-molti
3 Strutture Inheritance
4 Ereditarietà per la classificazione
5 Inheritance usato correttamente
6 Composizione
7 Ulteriori esempi di aggregazione e composizione
8 dipendenze
associazioni 1
1 riutilizzo bidirezionale può violare l’incapsulamento e compromesso il riutilizzo in modo che essi sono di solito utilizzati nelle fasi preliminari di analisi.
2 Molti-a-molti associazioni devono essere ripartiti in genere.
Eredità
1 è un tipo speciale di associazione
2 può essere singola o multipla
3 E ‘possibile distinguere il tipo di ereditarietà dalla classe eredità. Tipo eredità utilizza una linea tratteggiata come quelli utilizzati per â € œrealizationâ €
composizione 1
1 tipo speciale di aggregazione con una restrizione
2 Forte di proprietà dei componenti: Se l’intero oggetto viene copiato o eliminato Ad es ogni quadrato di una scacchiera è esattamente parte di quel consiglio. Se la scheda viene copiato, ogni quadrato viene copiato.
Aggregazione
Una laurea è un aggregato di 60 o più unità. Si noti anche che la stessa unità può essere offerto in più di un grado simultaneamente. Per esempio. programmazione di base può essere offerto in essa ed è reparto
aggregazione 1
1 L’aggregazione è una nozione concettuale che spiega la relazione tra le classi a livello informale.
2 Non spiega come implementare le classi !!!
3 Aggregazione spiega un â € œlooseâ € relazione tra le classi.
4 La scatola diamante viene lasciato vuoto ripieni.

“——————————————————————————————————————————————————

サポート翻訳:http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
講義4
重要なダイアグラム
1団体
2多対多の関係を破壊
3継承構造
分類のための4継承
5継承が適切に使用しました
6組成
7さらに、凝集や組成の例
8依存関係
団体1
彼らは通常、分析の予備的な段階で使用されるように、1双方向の再利用は、カプセル化と妥協の再利用に違反することができます。
2多対多の関連付けは、通常、破壊する必要があります。
継承
図1は、協会の特別な種類です
2単一または複数指定できます
3クラスの継承のタイプの継承を区別することが可能です。型の継承は、“realizationâ€のために使用されるもののような点線を使用しています
組成物1
制限付き凝集の1特殊タイプ
部品の2強力な所有権:オブジェクト全体がコピーされるか、または、例えば、削除された場合チェス盤の各正方形は、そのボードのちょうど部分です。ボードがコピーされている場合は、各正方形がコピーされます。
アグリゲーション
大学の学位は、60単位以上の凝集を持っています。同ユニットは、同時に複数の程度で提供することができることにも注意してください。例えば。基本的なプログラミングは、ITで提供され、部門ISすることができます
集約1
1集約は非公式レベルでクラス間の関係を説明する概念概念です。
2これは、クラスを実装する方法については説明しません!
3集約はクラス間の“looseâの€の関係を説明しています。
4ダイヤモンドボックスは空のままもしくは充填されていません。

“——————————————————————————————————————————————————

translation Support: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
kuliah 4
Diagram penting
1 Associations
2 Breaking mudhun sesambetan akeh-kanggo-akeh
3 Struktur Pusaka
4 Pusaka kanggo klasifikasi
5 Pusaka digunakake mlaku
6 Komposisi
7 Luwih pengumpulan lan komposisi conto
8 Dependensi
Associations 1
1 nganggo maneh Bi-pituduh bisa nglanggar encapsulation lan rembugan nganggo maneh supaya padha biasane digunakake ing orane tumrap sekolah awal saka analisis.
2 Akeh-kanggo-akeh hubungan kudu bejat mudhun biasane.
Pusaka
1 Apa jenis khusus saka asosiasi
2 Bisa siji utawa kaping
3 Sampeyan bisa mbedakake tipe warisan saka pusaka kelas. Koleksi pusaka migunakake garis bertitik kaya sing digunakake kanggo â € œrealizationâ €
komposisi 1
1 jinis Istimewa pengumpulan karo watesan sing
2 kepemilikan Kuwat bagean: Yen kabeh obyek disalin utawa dibusak contone saben kothak chessboard a persis bagean Papan sing. Yen Papan wis disalin, saben kothak disalin.
pengumpulan
A jurusan universitas duwe pengumpulan 60 utawa luwih Unit. Wigati uga sing unit padha bisa ana ing luwih saka siji jurusan bebarengan. Contone programming dhasar bisa ana ing IT lan IS departemen
pengumpulan 1
1 pengumpulan pemanggih konsep sing jelas hubungan antarane kelas ing tingkat informal.
2 Ora nerangake carane kanggo ngleksanakake kelas !!!
3 pengumpulan jelas â € œlooseâ € hubungan antarane kelas.
4 Kothak diamond kiwa kosong utawa ora wareg.

“——————————————————————————————————————————————————

ಅನುವಾದ ಬೆಂಬಲ: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ಉಪನ್ಯಾಸ 4
ಪ್ರಮುಖ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು
1 ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ಸ್
2 ಅನೇಕ ಬಹಳ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುವ
3 ಇನ್ಹೆರಿಟೆನ್ಸ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ಸ್
ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ 4 ಇನ್ಹೆರಿಟೆನ್ಸ್
5 ಇನ್ಹೆರಿಟೆನ್ಸ್ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
6 ಸಂಯೋಜನೆ
7 ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
8 ಅವಲಂಬಿತಗಳು
ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ಸ್ 1
ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ 1 ಬೈ-ಡೈರೆಕ್ಷನಲ್ ಮರುಬಳಕೆ ಆವರಿಸುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ರಾಜಿ ಮರುಬಳಕೆ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
2 ಅನೇಕ ಬಹಳ ಸಂಘಟನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುರಿದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಇನ್ಹೆರಿಟೆನ್ಸ್
1 ಸಂಘದ ವಿಶೇಷ ಬಗೆಯ
2 ಏಕ ಅಥವಾ ಅನೇಕ ಸಾಧ್ಯವೇ
3 ಇದು ವರ್ಗ ಪಿತ್ರಾರ್ಜಿತ ರಿಂದ ರೀತಿಯ ಪಿತ್ರಾರ್ಜಿತ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಧ್ಯ. ಕೌಟುಂಬಿಕತೆ ಪಿತ್ರಾರ್ಜಿತ ಬಳಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆಯ ರೇಖೆಯು € œrealizationâ €
ರಚನೆ 1
ಒಗ್ಗೂಡುವಿಕೆಗೆ 1 ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಬಂಧದ
ಭಾಗಗಳ 2 ಪ್ರಬಲ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು: ಇಡೀ ವಸ್ತು ನಕಲು ಅಥವಾ ಉದಾ ಅಳಿಸಿದರೆ ಒಂದು ಚದುರಂಗ ಫಲಕದ ಪ್ರತಿ ಚೌಕವೂ ಬೋರ್ಡ್ ನಿಖರವಾಗಿ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಬೋರ್ಡ್ ನಕಲು ಮಾಡಿದರೆ ಪ್ರತಿ ಚದರ ನಕಲು.
ಸಮುದಾಯ
ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಪದವಿ 60 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಘಟಕಗಳ ಸಮೂಹವಾಗಿದ್ದು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದೇ ಘಟಕ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದವಿ ನೀಡಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮೂಲ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಐಟಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗವಾಗಿದ್ದು
ಸಮುದಾಯ 1
1 ಸಮುದಾಯ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಕಲ್ಪನಾ ಕಲ್ಪನೆ.
2 ಇದು ತರಗತಿಗಳು ಜಾರಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ !!!
3 ಸಮುದಾಯ ವರ್ಗಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು € œlooseâ € ಸಂಬಂಧ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
4 ಡೈಮಂಡ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಖಾಲಿ ಅಥವಾ ತುಂಬಿದ.

“——————————————————————————————————————————————————

Қолдау аударма: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Дәріс 4
маңызды диаграммалары
1 бірлестіктер
2 көптен-көп қатынастарды төмен Breaking
3 Мұрагерлік құрылымдары
жіктеу үшін 4 мұра
дұрыс пайдаланылған 5 мұра
6 құрамы
7 Толық агрегациясы мен құрамы мысалдар
8 байланысты
бірлестіктер 1
олар әдетте талдау алдын ала кезеңдерінде пайдаланылады, сондықтан 1 екі бағытты қайта пайдалану инкапсуляция және мәмілеге қайта пайдалану бұзатын болады.
2 көптен-көп бірлестіктер әдетте сынған қажет.
мұра
1 бірлестігінің арнайы түрі болып табылады
2 бір немесе бірнеше болуы мүмкін
3 Ол класс мұрадан түрі мұралық ажырата болады. Түр Мұраны € € œrealizationâ үшін пайдаланылатын сияқты пунктир пайдаланады
құрамы 1
шектеудің бар агрегаттық 1 Арнайы түрі
бөлшектер 2 Күшті меншік: тұтас объект көшіріледі немесе Мысалы: жойылған болса Бір шахмат тақтасында әрбір шаршы деп басқарма дәл бөлігі болып табылады. басқарма көшіріледі болса, әрбір шаршы көшіріледі.
Топтасу
Жоғары білім, 60 немесе одан да көп бірлік жиынтығы бар. сол бірлігі Бір уақытта бірден көп дәрежеде ұсынылуы мүмкін екенін, сондай-ақ ескеріңіз. Мысалы Негізгі бағдарламалау IT ұсынылатын және кафедра IS болады
Топтасу 1
1 Біріктіру бейресми деңгейде сынып арасындағы қарым-қатынасты түсіндіретін тұжырымдамалық ұғым болып табылады.
2 Ол сабақтарды қалай жүзеге түсіндіреді емес, !!!
3 Біріктіру сынып арасындағы â € € œlooseâ қарым-қатынас түсіндіреді.
4 гауһар терезесі бос немесе толтырылған жоқ.

“——————————————————————————————————————————————————

ការបកប្រែការគាំទ្រ: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
កម្រងបទឧទ្ទេសនាមទី 4
ដ្យាក្រាមសំខាន់
1 សមាគម
2 ការបំបែកទំនាក់ទំនងច្រើនទៅច្រើន
3 រចនាសម្ព័ន្ធមរតក
4 ចំណាត់ថ្នាក់មរតក
5 មរតកប្រើឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
6 ការតែងនិពន្ធ
7 គំរូប្រមូលផ្តុំនិងការតែងនិពន្ធបន្ថែមទៀត
8 ភាពអាស្រ័យ
សមាគម 1
1 ប្រើឡើងវិញ Bi-Directional អាចបំពាន encapsulation និងការសម្របសម្រួលបានប្រើឡើងវិញដូច្នេះថាពួកគេត្រូវបានប្រើជាធម្មតានៅក្នុងដំណាក់កាលបឋមនៃការវិភាគ។
2 សមាគមជាច្រើនទៅច្រើនចាំបាច់ត្រូវបានខូចចុះជាធម្មតា។
មរតក
ទី 1 គឺជាប្រភេទពិសេសនៃសមាគម
2 អាចត្រូវបានតែមួយឬច្រើន
3 វាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីសម្គាល់ប្រភេទមរតកពីមរតកថ្នាក់។ ប្រភេទមរតកប្រើបន្ទាត់ចំនុចដូចជាអ្នកដែលបានប្រើសម្រាប់លោក€œrealizationâ€
សមាសភាព 1
1 ប្រភេទពិសេសនៃការប្រមូលផ្តុំជាមួយនឹងការដាក់កម្រិតមួយ
2 ភាពជាម្ចាស់យ៉ាងខ្លាំងនៃផ្នែក: បើវត្ថុទាំងមូលត្រូវបានចម្លងឬលុបឧ ការ៉េគ្នានៃ chessboard មួយគឺពិតជាផ្នែកមួយនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនោះ។ បើសិនជាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវបានចម្លងការ៉េនីមួយគឺត្រូវបានចម្លង។
ការសរុប
សញ្ញាបត្រពីសាកលវិទ្យាល័យមួយមានសរុបចំនួន 60 ឬច្រើនជាងគ្រឿងមួយ។ ចំណាំផងដែរថាអង្គភាពដូចគ្នានេះដែរអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងច្រើនជាងមួយបានសញ្ញាបត្រក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ឧទា សរសេរកម្មវិធីជាមូលដ្ឋានអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងផ្នែក IT និងត្រូវបាននាយកដ្ឋាន
ការសរុប 1
1 សរុបជាសញ្ញាណគំនិតដែលបានពន្យល់ពីទំនាក់ទំនងរវាងថ្នាក់នៅកម្រិតក្រៅផ្លូវការ។
ទី 2 វាមិនពន្យល់ពីរបៀបដើម្បីអនុវត្តថ្នាក់ !!!
3 សរុបពន្យល់មួយក្នុងទំនាក់ទំនងមួយ€€œlooseâរវាងថ្នាក់។
4 ប្រអប់ពេជ្រនេះត្រូវបានចាកចេញទទេឬមិនបានបំពេញ។

“——————————————————————————————————————————————————

지원 번역 : http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
강의 4
중요 다이어그램
1 협회
둘 다 대다 관계를 깨고
3 상속 구조
분류 4 상속
5 상속 제대로 사용
6 구성
(7) 또한 통합 및 구성의 예
8 종속성
협회 1
그들은 일반적으로 분석의 예비 단계에서 사용되도록 한 양방향 재사용 밀봉 타협 재사용을 위반할 수있다.
2 대다 협회는 일반적으로 세분화 될 필요가있다.
계승
(1)는 협회의 특별한 종류입니다
2는 단일 또는 복수 일 수 있습니다
(3)이 클래스로부터 상속 유형 상속을 구별 할 수있다. 유형 상속 â에 사용되는 것과 같은 점선 € œrealizationâ € 사용
구성 1
제한으로 집계 한 특수 유형
부품이 강한 소유권 : 전체 개체를 복사하거나 일예로 삭제 된 경우 체스 판의 각각의 사각형은 보드의 정확히 부분이다. 보드 복사 할 경우, 각 사각형 복사됩니다.
집합
대학 학위는 60 개 이상의 단위의 집합을 보유하고 있습니다. 동일한 장치가 동시에 둘 이상의 수준에서 제공 될 수 있다는 것을 유의해야한다. 예를 들면 기본 프로그램은 IT에서 제공하고 부서입니다 수 있습니다
집계 1
(1) 집계는 비공식적 인 수준에서 클래스 사이의 관계를 설명하는 개념 개념입니다.
2 그것은 클래스를 구현하는 방법을 설명하지 않습니다!
3 집계 클래스 사이의 â € œlooseâ의 € 관계를 설명합니다.
4 다이아몬드 상자가 가득 빈 왼쪽이나되지 않습니다.

“——————————————————————————————————————————————————

werger Support: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
dersxana 4
Diagrams girîng
1 Komeleyên
2 Breaking down têkiliyên gelek-to-gelek
3 Structures mîras
4 mîras ji bo Dabeşandina
5 war bikaranîn baş
6 Pêkhatîya
7 bêtir li cudabûnan û pêkhateyeke wergerandî
8 dimîne
komeleyên 1
1 reuse Bi-alî dikarin encapsulation û lihevkirinê reuse binpê, da ku ew bi piranî di qonaxên pêşîn yên analîzê de tê bikaranîn.
2 Gelek-to-gelek komele pêwîstî bi piranî down şikandin.
Mîratî
1 Gelo cûreyeke taybet yên komeleyê
2 Can carekê yan gelek be
3 Ev gengaz e ku mirov ferqên type mîras ji mîrasa class. Type war zimên a line kêşayî wek kesên ku ji bo â € œrealizationâ €
Pêkhatîya 1
1 type taybet yên tevkombûnê bi Sinûrkirin
2 milkiyeta Strong ji parçeyên: Eger hemû object ya ku hatiye jibergirtin an jêbirin raxîne. her çargoşe a kişikê tam beşek ji vê forumê e. Ger forumê hatiye jibergirtin e, her qada ku hatiye jibergirtin e.
cudabûnan
A bawernameya zanîngehê heye an cudabûnan û ji 60 an zêdetir yekîneyên. Têbînî jî ku yekîneya heman dikare bê zêdetir ji yek pileya bi hev re kirin. Raxîne. bernameyên bingehîn dikare di IT kirin û YE beşa
cudabûnan 1
1 cudabûnan a têgiha têgehî ya ku têkiliya di navbera sinifên ku di asteke nefermî rave dike ye.
2 Ev behsa vê nake, çawa ji bo pêkanîna dersên !!!
3 cudabûnan a â € œlooseâ € têkiliya di navbera tebeqeyên rave dike.
4 box diamond vala an jî ne têr.

“——————————————————————————————————————————————————

Колдоо котормо: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
лекция 4
маанилүү Схемалар
1 бирикмелери
2 көп менен мамиле солгундап
3 Inheritance Structures
4 жашыруун үчүн Мурас
5 Inheritance туура пайдалануу
6 Курамы
7 Андан ары бириктирүү жана курамы мисалдар
8 көз карандылыгы
бирикмелер 1
Алар, адатта, талдоо алдын ала баскычтарында колдонулат, ошондуктан 1-Би-тараптуу кайра Encapsulation жана компромисстик кайра бузган болот.
2 Көптөгөн көпкө бирикмелери, адатта, аларды бузуп салыш керек.
тукум куучулук
1 бирикме атайын ушундай
2 бир же бир нече болушу мүмкүн
3 класс мурасынын түрү мурас айырмалоо мүмкүн эмес. Түрү Мурастоо үчүн колдонулган сыяктуу пунктир сызык колдонот € œrealizationâ €
1 курамы
1 чектөө менен жыйындысын атайын түрү
2 бөлүктөн Strong ээлик: бүт объект көчүрүп болсо же Мис жок кылынды пешкадай ар бир чарчы ошол комиссиянын так бир бөлүгү болуп саналат. комиссия көчүрүлдү болсо, ар бир чарчы көчүрүлүп жатат.
Топтомдоо
Жогорку билими 60 же андан ашык бирдик жыйындысын бар. Эскертүү эле бирдиги бир эле убакта бирден көп даражада сунушталышы мүмкүн да. Мис негизги программалоо IT тилдерде жана башкармалыгы болот
1 агрегат
1 кошуу боюнча расмий класстардын ортосундагы байланышты түшүндүрөт түшүнүк түшүнүк болуп саналат.
2-класс ишке ашыруу үчүн кандайча пайда болгонун эч түшүндүрө албайт !!!
3 кошуу класстардын ортосунда â € œlooseâ € мамилени түшүндүрөт.
4 алмаз окно толуп бош же жок калат.

“——————————————————————————————————————————————————

ການແປພາສາສະຫນັບສະຫນູນ: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
diagram ໂຄສະນາ
1 ສະຫມາ
2 breaking ລົງສາຍພົວພັນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຈະຈໍານວນຫຼາຍ
3 ໂຄງສ້າງມູນມໍລະດົກ
4 ມູນມໍລະດົກສໍາລັບການຈັດປະເພດ
5 ມູນມໍລະດົກນໍາໃຊ້ຖືກຕ້ອງ
6 ອົງປະກອບຂອງ
7 ຕົວຢ່າງການລວບລວມແລະອົງປະກອບເພີ່ມເຕີມ
8 Dependencies
ສະມາຄົມ 1
1 Bi ທິດຊ້ໍາສາມາດລະເມີດ encapsulation ແລະປະນີປະນອມນໍາມາໃຊ້ສະນັ້ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວການນໍາໃຊ້ໃນໄລຍະເບື້ອງຕົ້ນຂອງການວິເຄາະ.
2 ສະມາຄົມຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຈະມີການຈໍານວນຫຼາຍຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບການເສຍລົງຕາມປົກກະຕິ.
ມໍລະດົກ
1 ເປັນປະເພດພິເສດຂອງສະມາຄົມ
2 ສາມາດດຽວຫລືຫລາຍ
3 ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຈໍາແນກປະເພດມໍລະດົກຈາກມໍລະດົກລະດັບ. ປະເພດມໍລະດົກໄດ້ນໍາໃຊ້ເປັນເສັ້ນ dotted ຄືຜູ້ທີ່ນໍາໃຊ້ສໍາລັບເປັນ€œrealizationâ€
ອົງປະກອບ 1
1 ປະເພດພິເສດຂອງການລວບລວມມີການຈໍາກັດການ
2 ເຈົ້າຂອງທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງພາກສ່ວນ: ຖ້າຫາກວ່າຈຸດປະສົງທັງຫມົດຈະຖືກຄັດລອກຫລືລົບເຊັ່ນ: ຕາລາງຂອງ chessboard ແຕ່ລະຄົນແມ່ນແທ້ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄະນະກໍາມະທີ່. ຖ້າຫາກວ່າການບໍລິການຈະຖືກຄັດລອກ, ແຕ່ລະຕາລາງຈະຖືກຄັດລອກ.
ການລວບລວມ
A ລະດັບວິທະຍາໄລມີການລວບລວມຂອງ 60 ຫຼືຫຼາຍກວ່າຫົວຫນ່ວຍເປັນ. ສັງເກດວ່າຍັງມີການຫນ່ວຍບໍລິການດຽວກັນສາມາດໄດ້ຮັບການສະຫນອງໃຫ້ໃນຫຼາຍກ່ວາຫນຶ່ງໃນລະດັບດຽວກັນ. ເຊັ່ນ: ດໍາເນີນໂຄງການຂັ້ນພື້ນຖານສາມາດໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີໃນມັນແລະແມ່ນພະແນກ
ລວບລວມ 1
1 ສະຫລູບແມ່ນແນວຄິດທີ່ເລື່ອງແນວຄວາມຄິດທີ່ອະທິບາຍຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນຢູ່ໃນລະດັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
2 ມັນບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍວິທີການປະຕິບັດໃນຫ້ອງຮຽນ !!!
3 ລວມອະທິບາຍເປັນ€œlooseâ€ສາຍພົວພັນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ.
4 ໃນປ່ອງເພັດແມ່ນເປົ່າຫຼືບໍ່ເຕັມ.

“——————————————————————————————————————————————————

Support Translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lectio IV
Maximus Diagrams
I Consociationes
Agnus multi-multi-II ad necessitudines
III hereditatem Structures
IV hereditatem genus
V dicitur proprie possessionem
Ex VI
Praeterea quiddam VII figura et compositio,
VIII Dependencies
Consociationes I
I reuse bi-directional violare potest reuse ut solent encapsulation compromissum et tempus resolutionis in praemissis.
II saepe solet vinci necesse est multiplices consociationes ut-.
inheritance
I peculiarem aliqualem societatem assumat
II potest esse una aut plures
It is possible to type III distinguendum genus a hereditate possidebitis. Type hereditatem utitur in linea sicut pro â € € œrealizationâ
Ex I
Congregatio specialis in I de angustia
II Fortis dominii partes: totum, si sit expressa, vel exempli delevit sicut tabula, quae pars est singulis quadratum a TABULA LATRUNCULARIA. Si tabula exemplatur singulis quadratum transtulerunt.
aggregatio
Universitas vel LX gradus aggregatio unitatum. Nota quod in eodem gradu plures simul unitatis praestanda. Exempli causa ita quod in prima parte potest offerri vestibulum
I aggregatio
Dicit quod rationis est ratio ad I aggregatio inter classes tacitae gradu.
Non quomodo efficere II classes !!!
III aggregatio est a €, â € œlooseâ inter classes.
IV The Diamond arca inanis est, et non saturabimini.

“——————————————————————————————————————————————————

Atbalsts translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lekcija 4
Svarīgi diagrammas
1 Biedrības
2 Breaking leju daudzi pret daudziem attiecības
3 Mantojuma Structures
4 Mantojuma klasifikācijas
5 Mantojuma izmanto pareizi
6 Sastāvs
7 Papildu agregācijas un sastāvu piemēri
8 atkarīgās
Biedrības 1
1 Bi-directional atkārtota var pārkāpt iekapsulēšanas un kompromisa atkārtotu tā, lai tās parasti izmanto sākotnējās stadijās analīzes.
2 Daudzi pret daudziem asociācijas nepieciešams jāiedala parasti.
mantošana
1. Vai ir īpaša veida asociācijas
2. Var būt viena vai vairākas
3. Ir iespējams atšķirt no klases mantojuma tipa mantojumu. Tips mantojuma izmanto punktota līnija, piemēram, tās, ko izmanto, lai â € œrealizationâ €
sastāvs 1
1 īpaša veida apkopojuma ar ierobežojumu
2 Strong īpašumtiesības daļām: Ja visa objekts tiek kopēti vai dzēsts Piem katru kvadrātu chessboard ir tieši daļa no šīs kuģa. Ja valde ir kopēts, katrs kvadrāts tiek kopēts.
apkopošana
Augstākā izglītība ir apkopojums 60 vai vairāk vienībām. Ievērojiet arī, ka pati vienība var piedāvāt vairāk nekā vienu grādu vienlaicīgi. Piem programmēšanas pamati var piedāvāt ar IT un IS nodaļa
apkopošana 1
1 apvienošana ir konceptuāls jēdziens, kas izskaidro attiecības starp klasēm neoficiālā līmenī.
2. Tas nav paskaidrots, kā īstenot klases !!!
3 apvienošana izskaidro â € œlooseâ € attiecības starp klasēm.
4 Dimantu kaste ir atstāta tukša vai nav aizpildīta.

“——————————————————————————————————————————————————

Pagalba vertimas: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Paskaita 4
svarbūs Diagramos
1 Asociacijos
2 laužymas daug su daugeliu santykius
3 Paveldėjimo struktūros
4 Paveldėjimas klasifikavimo
5 Paveldėjimas naudojamas tinkamai
Kompozicija pagal 6
7 Daugiau agregacijos ir sudėtis pavyzdžiai
8 priklausomos
asociacijos 1
1 Dvikryptis pakartotinis gali pažeisti hermetizuoti ir kompromisinį pakartotinai, kad jie paprastai naudojami išankstiniais etapų analizė.
2 Daugelis su daugeliu asociacijos turi būti suskirstyti paprastai.
paveldėjimas
1 yra specialios rūšies asociacijos
2 Gali būti vienkartinė arba daugkartinė
3 Tai galima atskirti tipo palikimą iš klasės paveldėjimo. Tipas paveldėjimo naudoja taškinė linija, kaip tie, kurie naudojami ā € œrealizationâ €
Sudėtis 1
1 specialaus tipo agregacijos su apribojimu
2 Stiprus nuosavybės dalys: Jeigu visas objektas yra nukopijuotas arba ištrinti Pvz kiekvienas iš šachmatų lentos kvadratą tiksliai dalis tos lentos. Jei laive yra nukopijuotas, kiekvienas kvadratas yra nukopijuoti.
masė
Aukštąjį universitetinį išsilavinimą turi 60 ar daugiau vienetų agregaciją. taip pat pažymi, kad tas pats vienetas, gali būti taikomos daugiau nei vienu laipsniu tuo pačiu metu. Pvz Pagrindinis programavimas gali būti siūlomi IT ir IS skyrius
sumavimas 1
1 sumavimas yra konceptualus mintis, kad aiškina tarp klasių santykius neoficialiame lygyje.
2 Tai nepaaiškina, kaip įgyvendinti klases !!!
3 sumavimas paaiškina â € œlooseâ € santykius tarp klasių.
4 Deimantas langelis paliktas tuščias arba neįdaryti.

“——————————————————————————————————————————————————

Ënnerstëtzung Iwwersetzung: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Virliesung 4
wichteg Diagrammer
1 Associatiounen
2 Bris verwandelt villen-ze-vill Relatiounen
3 Ierfschaft z’erreechen
4 Ierfschaft fir Klassifikatioun
5 Ierfschaft benotzt anstänneg
6 Zesummesetzung
7 Weider Usammlung a Zesummesetzung Beispiller
8 Dependencies
Associatiounen 1
1 bi-Direktional weiderbenotzen kann encapsulation an Kompromëss weiderbenotzen verstoussen, sou dass se meeschtens am Viraus Etappe vun Analyse benotzt ginn.
2 Vill-ze-vill Associatiounen brauch normalerweis opgeschlësselt ginn.
Ierfschaft
1 Ass eng speziell Zort vun Associatioun
2. Kann eenzel oder méi gin
3 Et ass méiglech Typ Ierfschaft vum Klass Ierfschaft fir z’ënnerscheeden. Gidd Ierfschaft benotzt engem agekreest Linn wéi déi fir e benotzt € œrealizationâ €
Zesummesetzung 1
1. Special Typ vun Usammlung mat enger Restriktioun
2 Strong Proprietairen vun Deeler: Wann de ganzen Objet ass kopéiert oder geläscht E.g. all Quadratmeter vun engem Schachbriet ass genee Deel vun deem Comité. Wann de Comité dodranner ass, ass all Quadratmeter kopéiert.
Usammlung
Eng Uni Ofschloss ass eng Usammlung vun 60 oder méi Wunnengen. Bedenkt och, datt d’selwecht Eenheet kann gläichzäiteg an méi wéi een Diplome ugebuede ginn. E.g. Basis programméiere kann am IT an ASS Departement ugebuede ginn
Usammlung 1
1 Usammlung ass engem konzeptuellen Begreff, datt d’Relatioun tëscht Klassen op enger informeller Niveau erkläert.
2 Et erklären net wéi d’Klassen ze realiséieren !!!
3 Usammlung erkläert e â € œlooseâ € Relatioun tëscht Klassen.
4 D’Diamanten Këscht ass lénks eidel oder net gefëllt.

“——————————————————————————————————————————————————

Поддршка превод: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
предавање 4
важни дијаграми
1 здруженија
2 Рушење на многу-за-многу односи
3 Наследство структури
4 наследство за класификација
5 наследство се користи правилно
6 Состав
7 уште примери агрегација и составот
8 зависности
здруженија 1
1 Двонасочна повторна употреба може да се крши херметичка и компромис повторна употреба, така што тие се користат во прелиминарна фаза на анализа.
2 Многу до голем број здруженија треба да бидат скршени долу обично.
наследство
1 е специјален вид на здружување
2 може да биде една или повеќе
3 Тоа е можно да се направи разлика тип наследство од класа наследство. Тип на наследство користи испрекината линија како оние што се користат за â € œrealizationâ €
состав 1
1 Посебен тип агрегација со ограничување
2 Силен сопственост на делови: Ако целиот објект се копирани или избришани пример, секој квадратен на шаховска табла е токму дел од тој форум. Ако членската група е копирани, секој квадратен се копира.
агрегација
А универзитетски степен има агрегација на 60 или повеќе единици. Забележете исто така дека истата единица може да биде понуден во повеќе од еден степен истовремено. На пример, основните програмски можат да бидат понудени во ИТ и Секторот за
агрегација 1
1 Агрегација е концептуален идејата дека објаснува односот помеѓу класите на неформално ниво.
2 Тоа не објаснува како да се спроведе класи !!!
3 Агрегација објаснува â € œlooseâ € односот меѓу класи.
4 BOX Дијамантот е оставен празен или погрешно пополнети.

“——————————————————————————————————————————————————

Support fandikan-teny: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Important Kisary
1 Associations
2 Ny fandikana midina maro-to-maro ny fifandraisana
3 Lova rafitra
4 lova ho fanasokajiana
5 Lova ampiasaina araka ny tokony ho
6 Firafitra
7 koa aggregation sy ny fanaovana ohatra
8 fifampiankinana
fikambanana 1
1 Bi-directional ampiasaina dia afaka mifanohitra encapsulation sy ny marimaritra iraisana ampiasaina Izy mba matetika ampiasaina ao amin’ny dingana mialoha ny fanadihadiana.
2 Maro-to-fikambanana maro mila ho rava matetika.
lova
1 Moa manokana karazana fikambanana
2 Afaka ny ho mpitovo, na maro
3 Azo atao ny manavaka ny karazana lova avy amin’ny kilasy lovany. Type lova mampiasa ny mitsipitsipika andalana toy ireo ampiasaina amin’ny â € œrealizationâ €
fifehezan 1
1 Manokana karazana aggregation amin’ny fameperana
2 Strong tompony ny faritra: Raha ny zavatra rehetra dia kopia na voafafa oh isaky ny efamira ny chessboard izany mihitsy izany anisan’ny birao. Raha toa ka ny birao no adika, samy efajoro no adika.
Aggregation
Ny diplaoma oniversite manana aggregation ny 60 na mihoatra vondrona. Mariho koa fa ny sampana izany dia azo atolotra ao amin’ny mari-pahaizana mihoatra ny iray miara-mivoaka. Oh fototra fandaharana azo hita ao amin’ny IT ary departemanta
Aggregation 1
1 Aggregation dia pisainana fiheverana izay manazava ny fifandraisana misy eo amin’ny tsy ara-potoana iray kilasy amin’ny ambaratonga.
2 Tsy manazava ny fomba hampiharana ny fampianarana !!!
3 Aggregation manazava ny â € œlooseâ € fifandraisana eo amin’ny kilasy.
4 Ny diamondra no sisa efajoro foana na tsy feno.

“——————————————————————————————————————————————————

Sokongan terjemahan: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
kuliah 4
Rajah penting
1 Persatuan
2 Menghapuskan hubungan banyak-ke-banyak
3 Structures Pusaka
4 Pusaka untuk pengelasan
5 Inheritance digunakan dengan betul
6 Komposisi
7 pengagregatan dan komposisi contoh lanjut
8 Takluk
persatuan 1
1 penggunaan semula Bi-arah boleh melanggar pengkapsulan dan kompromi semula supaya mereka biasanya digunakan pada peringkat awal analisis.
2 Ramai-ke-banyak persatuan perlu dipecahkan biasanya.
warisan
1 Adakah sejenis khas persatuan
2 Boleh tunggal atau berbilang
3 Ia adalah mungkin untuk membezakan jenis warisan dari warisan kelas. Jenis warisan menggunakan garis putus-putus seperti yang digunakan untuk â € œrealizationâ €
komposisi 1
1 Jenis khas pengagregatan dengan sekatan
2 pemilikan kuat bahagian: Jika seluruh objek yang disalin atau dipadam Mis setiap persegi papan catur yang betul-betul sebahagian daripada lembaga itu. Jika lembaga disalin, setiap persegi disalin.
pengagregatan
Ijazah universiti mempunyai satu kesatuan 60 atau lebih unit. Perhatikan juga bahawa unit yang sama boleh ditawarkan di lebih daripada satu darjah serentak. Mis asas pengaturcaraan boleh ditawarkan dalam IT dan IS jabatan
pengagregatan 1
1 Pengagregatan adalah idea konsep yang menerangkan hubungan antara kelas pada tahap yang tidak formal.
2 Ia tidak menjelaskan bagaimana untuk melaksanakan kelas !!!
3 Pengagregatan menjelaskan hubungan â € œlooseâ € antara kelas.
4 Kotak berlian dibiarkan kosong atau tidak diisi.

“——————————————————————————————————————————————————

പിന്തുണ വിവർത്തനം: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ലെക്ച്ചർ 4
സുപ്രധാന ഡയഗ്രാമുകള്ക്കുള്ളപ്രോഗ്രാം
1 അസോസിയേഷനുകൾ
2 പലരും പലതിലേക്കുള്ള ബന്ധങ്ങൾ തകർക്കുകയാണ്
3 അവകാശം ഘടനകൾ
വർഗ്ഗീകരണം 4 അവകാശം
ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന 5 അവകാശം
6 രചന
7 കൂടുതൽ സംഗ്രഹം ഘടനയ്ക്കുമാണ് ഉദാഹരണങ്ങൾ
8 പരാശ്രയ
അസോസിയേഷനുകൾ 1
അവർ സാധാരണയായി വിശകലനത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ഘട്ടങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന അങ്ങനെ 1 നക്കീരൻ ദിശയിലുമുള്ള പുനരുപയോഗത്തിനായി encapsulation ആൻഡ് കോംപ്രമൈസ് പുനരുപയോഗപ്പെടുത്തുക തെറ്റിക്കുന്നു.
2 പലരും പലതിലേക്കുള്ള അസോസിയേഷനുകളുടെ സാധാരണയായി ഇടിഞ്ഞും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.
അവകാശം
1 അസോസിയേഷൻ ഒരു പ്രത്യേക തരം ആണോ
2 ഒറ്റ അല്ലെങ്കിൽ ഒന്നിലധികം കഴിയുമോ
3 ക്ലാസ് അവകാശം നിന്ന് തരം അവകാശം വേർതിരിച്ചറിയാൻ സാധ്യമാണ്. ഇനം അവകാശം â € œrealizationâ € ഉപയോഗിക്കുന്നവയ്ക്കു പോലുള്ള ഒരു അതിനെക്കുറിച്ച് ഉപയോഗിക്കുന്നു
രചന 1
ഒരു നിർണ്ണയിക്കപ്പെട്ട് സംഗ്രഹം 1 പ്രത്യേക തരം
ഭാഗങ്ങളിൽ 2 ശക്തനും ഉടമസ്ഥാവകാശം: മുഴുവൻ ഒബ്ജക്റ്റ് പകർത്തി അല്ലെങ്കിൽ ഉദാ ഇല്ലാതാക്കപ്പെട്ടാൽ ഒരു chessboard ഓരോ ചതുരശ്ര ആ ബോർഡ് കൃത്യമായി ഭാഗമാണ്. ബോർഡ് പകർത്തിയതാണ്, ഓരോ സ്ക്വയർ പകർത്തിയതാണ്.
സമാഹരണ
ഒരു സർവകലാശാല ബിരുദം 60 അതിലധികമോ യൂണിറ്റ് സമാഹരണ ഉണ്ട്. ഒരേ യൂണിറ്റ് ഒരേസമയം ഒന്നിലധികം ബിരുദം വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം എന്നു ശ്രദ്ധിക്കുക. ഉദാ അടിസ്ഥാന പ്രോഗ്രാമിങ് ഐടി കഴിച്ചു ഡിപ്പാർട്ടുമെന്റ് കഴിയും
സമാഹരണ 1
1 സമാഹരണ ഒരു അനൗപചാരിക തലത്തിൽ ക്ലാസുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വിശദമാക്കുന്ന ഒരു പഠനവിഷയം ചിന്തയാണ്.
2 ക്ലാസുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പാക്കാൻ വിശദമാക്കുന്നുമില്ല !!!
3 സമാഹരണ ക്ലാസുകൾ തമ്മിലുള്ള ഒരു â € ~ œlooseâ € ബന്ധം വിശദീകരിക്കുന്നു.
4 ഡയമണ്ട് ബോക്സ് ശൂന്യമായി നിലയിലാണെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ നിറച്ചു.

“——————————————————————————————————————————————————

Appoġġ traduzzjoni: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lecture 4
Dijagrammi importanti
1 Assoċjazzjonijiet
2 Inkissru-ħafna to ħafna relazzjonijiet
3 Strutturi Wirt
4 Wirt għall-klassifikazzjoni
5 Wirt jintużaw kif suppost
6 Komposizzjoni
7 Aktar aggregazzjoni u kompożizzjoni eżempji
8 Dipendenzi
assoċjazzjonijiet 1
1 użu mill-ġdid Bi-direzzjonali jistgħu jiksru inkapsulament u l-kompromess użu mill-ġdid b’tali mod li huma normalment użati fl-istadji preliminari tal-analiżi.
2-Ħafna to ħafna assoċjazzjonijiet jeħtieġ li jiġu mqassma normalment.
wirt
1 Huwa tip speċjali ta ‘assoċjazzjoni
2 Jista ‘jkun wieħed jew aktar
3. Huwa possibbli li ssir distinzjoni wirt tip minn wirt klassi. wirt tip juża linja bit-tikek bħal dawk użati għall-â € œrealizationâ €
kompożizzjoni 1
1 tip speċjali ta ‘aggregazzjoni b’restrizzjoni
2 sjieda qawwija tal-partijiet: Jekk l-oġġett kollu hija kkupjata jew imħassra E.ż. kull kwadru ta chessboard huwa eżattament parti minn dak il-bord. Jekk il-bord hija kkupjata, kull kwadru hija kkupjata.
aggregazzjoni
Grad universitarju għandu aggregazzjoni ta ’60 jew aktar unitajiet. Innota wkoll li l-istess unità jista ‘jiġi offrut grad aktar minn wieħed fl-istess ħin. Eż programmazzjoni bażiku jista ‘jiġi offrut fil-IT u IS-dipartiment
aggregazzjoni 1
1 Aggregazzjoni huwa kunċett kunċettwali li tispjega r-relazzjoni bejn il-klassijiet fuq livell informali.
2. Dan ma jispjegax kif għandhom jiġu implimentati l-klassijiet !!!
3. Aggregazzjoni jispjega relazzjoni œlooseâ € â € bejn il-klassijiet.
4. Il-kaxxa tad-djamanti titħalla vojta jew mimlija.

“——————————————————————————————————————————————————

Tautoko translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
kauhau 4
Ngā hoahoa nui
1 Associations
2 ofatiraa iho hononga maha-ki-he tokomaha
3 Structures Tupu
4 Tupu mo te whakarōpū
whakamahia tika 5 Tupu
6 Composition
7 whakahiato me te hanganga tauira atu
8 Maurutanga
Associations 1
Ka taea e 1 Bi-Anga anō ofati encapsulation me tau anō kia ratou e te tikanga e whakamahia ana i roto i te wāhanga tuatahi o te tātari.
Me ki kia pakaru iho te nuinga o 2 feohi tokomaha-ki-he tokomaha.
tupu
1 He he ahua motuhake o te rōpū
2 E taea e kotahi maha ranei
3 Ko taea ki te wehewehe momo kainga i kainga te piha haapiiraa. whakamahi momo kainga i te rārangi iraira rite te hunga e whakamahia ana mō te â € œrealizationâ €
Composition 1
1 momo Special o te whakawhāititanga ki te rāhuitanga
2 mana kaha o nga wahi: Ki te tārua te te ahanoa katoa mukua E.g. ranei ia tapawha o te chessboard he rite wahi o taua poari. Ki te tārua te poari te, tārua ia tapawha te.
whakahiato
He tohu whare wānanga he whakawhāititanga o 60, neke atu rānei ngā waeine. Kia mōhio hoki e taea te whakaeke te kōwae taua i roto i neke atu i te kotahi tohu wā kotahi. Hei tauira Ka taea te patua hōtaka taketake i roto i te IT me IS tari
whakahiato 1
1 whakahiato Ko te ariā ariā e whakamārama te hononga i waenganui i ngā akomanga i te taumata ōpaki.
2 E kore e whakamārama te reira nahea ia te whakatinana i te akomanga !!!
whakamārama 3 whakahiato he â € œlooseâ € hononga i waenganui i ngā akomanga.
4 mahue te pouaka taimana te kau ranei e kore e makona.

“——————————————————————————————————————————————————

समर्थन अनुवाद: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
व्याख्यान 4
महत्वाचे डायग्राम्स
1 संघ
2 अनेक-टू-अनेक संबंध खाली ब्रेकिंग
3 वारसा संरचना
वर्गीकरण 4 वारसा
5 वारसा योग्यरित्या वापरले
6 रचना
7 पुढील समूह आणि रचना उदाहरणे
8 अवलंबने
संघ 1
ते सहसा विश्लेषण प्राथमिक टप्प्यात वापरले जातात जेणेकरून 1 उभयलिंगी निदेशक पुनर्वापर encapsulation आणि तडजोड पुनर्वापर उल्लंघन करू शकता.
2 अनेक-टू-अनेक संघटना सहसा उद्ध्वस्त करणे आवश्यक आहे.
वारसा
1 संघटनेच्या एक विशेष प्रकारचा आहे
2 किंवा अनेक असू शकत नाही
3 वर्ग वारसा पासून प्रकार वारसा वेगळे करणे शक्य आहे. वारसा प्रकार वापरले त्या सारखे एक बिंदू रेषा € œrealizationâ € वापर
रचना 1
एक निर्बंधासह समूह 1 विशेष प्रकार
भाग 2 मजबूत मालकी: संपूर्ण ऑब्जेक्ट कॉपी किंवा उदा हटविला एक बुध्दीबळाचा पट प्रत्येक चौरस की बोर्ड नक्की भाग आहे. बोर्ड कॉपी केली तर, प्रत्येक चौरस कॉपी केले आहे.
समूह
एक विद्यालय पदवी 60 किंवा अधिक युनिट समूह आहे. हेही लक्षात घ्या समान युनिट की एकाच वेळी एकापेक्षा अधिक पदवी देऊ केले जाऊ शकते. उदा मूलभूत प्रोग्रामिंग आयटी मध्ये देऊ आणि विभाग होऊ शकतो
समूह 1
1 समुच्चय एक अनौपचारिक पातळीवर समूहातील संबंध स्पष्ट करते की एक संकल्पनात्मक मत आहे.
2 वर्ग कसे अंमलबजावणी करण्यासाठी स्पष्ट करीत नाही !!!
3 समुच्चय वर्ग दरम्यान एक एक € œlooseâ € संबंध स्पष्ट करते.
4 हिरा बॉक्स रिक्त डावीकडे किंवा भरले नाही.

“——————————————————————————————————————————————————

Дэмжих орчуулга: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Лекц 4
чухал диаграмм
1 холбоод
2 олон-олон харилцааг доош Breaking
3 Удамшил бүтэц
ангиллын 4 залгамжлан авах
5 Удамшил зөв ашиглаж
6 Найрлага
7 Цаашид нэгтгэх, найрлага жишээ
8 хамаарлууд
холбоод 1
тэдгээр нь ихэвчлэн шинжилгээний урьдчилсан шатанд хэрэглэж байгаа учраас 1 Bi чиглэлтэй дахин ашиглах хайрцаглалт болон буулган дахин ашиглах зөрчсөн болно.
2 олон-олон холбоод нь доош нь эвдэрсэн байх ёстой.
өв
1-р холбооны тусгай төрлийн байна
2 нэг эсвэл олон байж болно
3 Энэ анги өв нь төрөл өвийг нь ялгах боломжтой юм. Санал авах өв нь ашигласан шиг цэгтэй мөр € œrealizationâ € ашигладаг
Найрлага 1
нь хязгаарлах нь нэгтгэн 1 тусгай төрөл
эд анги, 2 Хүчтэй эзэмшлийн: бүх объект хуулах, эсвэл жишээ нь устгасан бол нь шатрын квадрат бүрт тэр нь ТУЗ-ийн яг нэг хэсэг юм. ТУЗ-ийн хуулах бол, дөрвөлжин тус бүр хуулж байна.
Нэгтгэлт
A их дээд сургууль зэрэг 60 буюу түүнээс дээш нэгж нь нэгтгэх юм. Мөн нэгж нэгэн зэрэг нэгээс дээш зэрэглэлээр санал болгож болно гэдгийг анхаарна уу. Жишээ нь: үндсэн програмчлалын МТ-д санал болгосон ба газар IS болно
Нэгтгэлт 1
1 Нэгтгэлт албан бус түвшинд анги хоорондын харилцааг тайлбарладаг тогтсон ойлголт юм.
2 Энэ хичээл хэрхэн хэрэгжүүлэх тайлбарлаж чадахгүй вэ !!!
3 Нэгтгэлт ангиллын хооронд â € œlooseâ € харилцааг тайлбарладаг.
4 эрдэнийн хайрцаг хоосон орхисон, эсвэл дүүрэн байна.

“——————————————————————————————————————————————————

ပံ့ပိုးမှုဘာသာပြန်ချက်: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ဟောပြောပွဲ 4
အရေးကြီးပုံကြမ်း
1 အစည်းအရုံးများ
2 အများအပြား-to-အများအပြားဆက်ဆံရေးကိုချ Breaking
3 အမှေဥစ် structures များ
ခွဲခြား 4 အမှေဥစ်
စနစ်တကျအသုံးပြု 5 အမှေဥစ်
6 ရေးစပ်သီကုံး
7 ထို့သတင်းအချက်အလက်စုစည်းခြင်းနှင့်ဖွဲ့စည်းမှုဥပမာ
8 မူတည်
အသင်းအဖွဲ့များ 1
သူတို့များသောအားဖြင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏ပဏာမအဆင့်အတွက်အသုံးပြုကြသည်ဒါကြောင့် 1 Bi-directional ပြန်သုံးတစ်ခုလုံးနှင့်အပေးအယူပြန်သုံးချိုးဖောက်နိုင်ပါတယ်။
2 အများစုက-to-အများအပြားအသင်းအဖွဲ့များများသောအားဖြင့်ပြိုပျက်ခံရဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
အမွေကို
1 အသင်းအဖွဲ့၏အထူးကြင်နာ Is
2 တစ်ခုတည်းသို့မဟုတ်မျိုးစုံဖြစ်နိုင်သ
3 class ကိုအမွေဥစ္စာကိုမှ type ကိုအမွေဥစ္စာကိုခွဲခြားရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ type အမွေဥစ္စာကို“realizationâ€အတှကျအသုံးပွုသူမြားကဲ့သို့သောတွေက dotted line ကိုအသုံးပြုသည်
ဖွဲ့စည်းမှု 1
တစ်ကန့်သတ်နှင့်အတူသတင်းအချက်အလက်စုစည်းခြင်း 1 အထူးအမျိုးအစား
စိတျအပိုငျး 2 အားကောင်းတဲ့ပိုင်ဆိုင်မှု: တပြင်လုံးကို object ကိုကူးယူသို့မဟုတ်ဥပမာဖျက်ပစ်လျှင် တစ်ဦး chessboard အသီးအသီးစတုရန်းကြောင်းဘုတ်အဖွဲ့အတိအကျတစိတ်တပိုင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဘုတ်အဖွဲ့ကူးယူသည်ဆိုပါကတစ်စတုရန်းကူးယူသည်။
သတင်းအချက်အလက်စုစည်းခြင်း
တစ်ဦးကတက္ကသိုလ်ဒီဂရီ 60 သို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုယူနစ်တစ်ခုသတင်းအချက်အလက်စုစည်းခြင်းရှိပါတယ်။ တူညီတဲ့ယူနစ်တစ်ပြိုင်နက်တည်းတစ်ခုထက်ပိုဒီဂရီအတွက်ကမ်းလှမ်းခဲ့နိုင်လည်းသတိပြုပါ။ ဥပမာ အခြေခံပညာ programming ကိုအအိုင်တီအတွက်ကမ်းလှမ်းဌာနသို့ IS နိုင်ပါတယ်
သတင်းအချက်အလက်စုစည်းခြင်း 1
1 ပေါင်းစည်းထားတဲ့အလွတ်သဘောအဆင့်မှာအတန်းအကြားဆက်ဆံရေးကရှင်းပြသည်တဲ့အယူအဆရေးရာအယူအဆဖြစ်ပါတယ်။
2 ကအတန်းအကောင်အထည်ဖေါ်ဖို့ဘယ်လိုရှင်းပြပါဘူး !!!
3 ပေါင်းစည်းအတန်းအကြားတစ်ဦး“looseâ€ဆက်ဆံရေးကိုရှင်းပြသည်။
4 စိန်သေတ္တာအချည်းနှီးသော left သို့မဟုတ်ပြည့်ဝသည်မဟုတ်။

“——————————————————————————————————————————————————

समर्थन अनुवाद: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
व्याख्यान 4
महत्वपूर्ण रेखाचित्र
1 संघ
2 तल सम्बन्ध धेरै-गर्न-धेरै दिंदै
3 उत्तराधिकारको संरचनाहरु
वर्गीकरण लागि 4 उत्तराधिकारको
5 उत्तराधिकारको राम्ररी प्रयोग
6 संगठन
7 यसबाहेक एकत्रीकरण र संरचना उदाहरण
8 निर्भरता
संघ 1
तिनीहरूले सामान्यतया विश्लेषण को प्रारम्भिक चरणमा प्रयोग गरिन्छ भनेर 1 द्वि-दिशात्मक पुन: प्रयोग encapsulation र समझौता पुन: प्रयोग उल्लङ्घन गर्न सक्नुहुन्छ।
2 धेरै-गर्न-धेरै संगतले सामान्यतया तल भङ्ग गर्न आवश्यक छ।
उत्तराधिकारको
1 सङ्घको एक विशेष प्रकारको छ
2 एकल वा बहु हुन सक्छ
3 यो वर्ग उत्तराधिकार बाट प्रकार उत्तराधिकार भेद गर्न सम्भव छ। प्रकार उत्तराधिकार â लागि प्रयोग जस्ता विन्दु रेखामा € œrealizationâ € प्रयोग
संरचना 1
एक प्रतिबन्ध संग एकत्रीकरण को 1 विशेष प्रकार
भागहरु को 2 बलियो स्वामित्व: सारा वस्तु प्रतिलिपि वा उदाहरण हटाइएको छ भने एक chessboard प्रत्येक वर्ग कि बोर्ड को ठीक भाग हो। बोर्ड प्रतिलिपि गरिएको छ भने, प्रत्येक वर्ग प्रतिलिपि गरिएको छ।
एकत्रीकरण
विश्वविद्यालय डिग्री 60 वा बढी एकाइहरूको एक एकत्रीकरण छ। एउटै एकाइ साथ एक भन्दा बढी डिग्री प्रस्ताव गर्न सकिन्छ भनेर पनि ध्यान दिनुहोस्। उदाहरण आधारभूत कार्यक्रम गर्ने आईटी प्रस्ताव र विभाग छ गर्न सकिन्छ
एकत्रीकरण 1
1 एकत्रीकरण एक अनौपचारिक तहमा कक्षाहरू बीचको सम्बन्ध यसो भनेर एक वैचारिक धारणा छ।
2 यो कक्षाहरू कसरी लागू गर्न व्याख्या गर्दैन !!!
3 एकत्रीकरण कक्षाहरू बीच एक â € œlooseâ € सम्बन्ध बताउँछन्।
4 हीरा बक्स भरिएको खाली बाँकी छ वा छैन।

“——————————————————————————————————————————————————

Support oversettelse: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
forelesning 4
viktige Diagrams
1 foreninger
2 Bryte ned mange-til-mange relasjoner
3 Arv Structures
4 Arv for klassifisering
5 Arv brukes riktig
6 Sammensetning
7 Videre aggregering og komposisjon eksempler
8 Avhengig
foreninger 1
1 Toveis gjenbruk kan krenke innkapsling og kompromiss gjenbruk, slik at de er vanligvis brukes i de innledende fasene av analysen.
2 Mange-til-mange assosiasjoner trenger å bli brutt ned vanligvis.
Arv
1 Er en spesiell type forening
2 kan være enkle eller multiple
3 Det er mulig å skille typen arv fra klassen arv. Type arv bruker en stiplet linje som de som brukes for â € œrealizationâ €
sammensetning 1
1 Spesiell type aggregering med et restriksjons
2 Sterk eierskap til deler: Hvis hele objektet kopieres eller slettes F.eks hver rute på et sjakkbrett er akkurat en del av dette styret. Hvis styret er kopiert, hver rute kopiert.
Aggregation
En universitetsgrad har en samling på 60 eller flere enheter. Merk også at den samme enhet kan tilbys i mer enn en grad samtidig. F.eks grunnleggende programmering kan tilbys i IT og IS-avdelingen
Aggregation 1
1 Aggregation er en konseptuell forestilling som forklarer forholdet mellom klasser på et uformelt nivå.
2 Det forklarer ikke hvordan man implementerer klassene !!!
3 Aggregation forklarer en â € œlooseâ € forholdet mellom klasser.
4 Diamanten boksen er tomt eller ikke fylt.

“——————————————————————————————————————————————————

د ملاتړ ژباړه: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
لکچر 4
مهم څرګندمن
1 د اتحاديو
2 او تجزیه څو-to-ډیرو اړیکو
3 د میراث جوړښتونه
4 د ډلبندۍ د میراث
5 د میراث حق په سمه توګه کارول
6 جوړښت
7 زياتي په لحاظ او جوړښت بېلګې
8 Dependencies
د اتحاديو 1
1 الاداري directional نښکه کولای encapsulation او روغه جوړه بیا کارونې څخه سرغړونه ده چې معمولا د شننو په لومړنيو پړاوونو کې کارول کيږي.
2 زياتره-to-ډیرو ټولنو ته اړتیا شي معمولا تجزيه کيږي.
د میراث
1 آیا د ټولنې یو ځانګړی ډول
2 آيا د مجرد او يا څو وي
3 امکان لري د له ټولګي ميراث ډول ميراث توپير وکړي. ډول ميراث کاروي یو آبی کرښی په شان هغه کسان چې د â € کارول œrealizationâ €
جوړښت 1
د په لحاظ سره د بنديز 1 ځانګړی ډول
2 د برخو قوي مالکیت: که د ټول څيز دی کاپي او یا د ساري په ړنګ د chessboard هر مربع دی چې بورډ کټ برخه ده. که د دې بورډ د کاپي، د هر متر مربع دی رانقل کړی دی.
په لحاظ د
د پوهنتون د فراغت سند د 60 يا زيات واحدونو په لحاظ لري. هم د یادونې وړ ده چې د همدې واحد کولای شي په عین وخت کې له يوه څخه زيات درجو کړيدی. ساري په توګه. اساسي پروګرامونو کیدای شي چې د IT وکړ او ده د رياست
په لحاظ د 1
1 امبار د ده د یو مفهومی تصور چې د یو غیر رسمي کچه د ټولګيو تر منځ د اړیکو تشریح کوي.
2 دا ددې معنا نه لري چې څنګه د ټولګيو پلي !!!
3 امبار د ټولګيو تر منځ د â € œlooseâ € اړیکو تشریح کوي.
4 د الماس بکس خالي پاتې نه ډک.

“——————————————————————————————————————————————————

ترجمه پشتیبانی: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
درس 4
نمودارها مهم
1 انجمن
2 شکستن روابط چند به بسیاری از
3 سازه ارث
4 ارث برای طبقه بندی
5 وراثت به طور مناسب استفاده
6 ترکیب
7 علاوه بر تجمع و ترکیب نمونه
8 وابستگی
انجمن 1
1 استفاده مجدد دو جهته می توانید داده ها با یگدیگر و سازش استفاده مجدد نقض به طوری که آنها معمولا در مراحل اولیه تجزیه و تحلیل استفاده می شود.
2 بسیاری به بسیاری از انجمن های نیاز به معمولا پایین شکسته شود.
وراثت
1 آیا نوع خاصی از ارتباط
2 می شود یک یا چند
3 ممکن است که به تشخیص نوع ارث از ارث بری کلاس. نوع ارث با استفاده از یک خط نقطه چین مانند مواد مورد استفاده برای â € œrealizationâ €
ترکیب 1
1 نوع خاصی از تجمع با محدودیت
2 مالکیت قوی از قطعات: اگر کل شی کپی شده و یا حذف شده به عنوان مثال، هر یک از مربع از یک صفحه شطرنج دقیقا بخشی از آن هیئت مدیره است. اگر هیئت مدیره کپی شده است، هر یک از مربع کپی شده است.
تجمع
مدرک دانشگاهی است تجمع 60 واحد یا بیشتر. توجه داشته باشید که همان واحد را می توان در بیش از یک درجه به طور همزمان ارائه شده است. به عنوان مثال. برنامه نویسی ابتدایی را می توان در IT ارائه شده و IS بخش
تجمع 1
1 تجمع مفهوم مفهومی است که رابطه بین کلاس در سطح رسمی توضیح می دهد است.
2 این را توضیح نمی دهد که چگونه برای اجرای کلاس.
3 تجمع A A € œlooseâ € رابطه بین کلاس توضیح می دهد.
4 جعبه الماس خالی است یا نه پر شده است.

“——————————————————————————————————————————————————

Tłumaczenie Wsparcie: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Wykład 4
Ważne Plik
1 stowarzyszeń
2 Przełamywanie wiele do wielu relacji
3 Struktury spadkowe
4 Dziedziczenie klasyfikacji
5 Dziedziczenie stosowany prawidłowo
6 Skład
7 Dalsze przykłady agregacji i układowych
8 Zależności
stowarzyszenia 1
1 Dwukierunkowy ponowne wykorzystanie może naruszyć enkapsulacji i kompromisu ponownego wykorzystania, dzięki czemu są one zwykle używane we wstępnych etapach analizy.
2 Wiele do wielu stowarzyszeń muszą być przedstawione w podziale na ogół.
Dziedzictwo
1 jest specjalnym rodzajem asocjacji
2 może być jednorazowe lub wielokrotne
3 Jest to możliwe do rozróżnienia typu dziedziczenie z klasy dziedziczenia. Typ dziedziczenia korzysta przerywana linia jak te wykorzystywane do € œrealizationâ €
skład 1
1 Specjalny typ agregacji z ograniczeniem
2 Silne własności części: Jeśli cały obiekt zostanie skopiowane lub usunięte Np Każdy kwadrat szachownicy jest właśnie częścią tej płyty. Jeżeli płyta jest kopiowana, każdy kwadrat jest kopiowany.
Zbiór
Wyższe wykształcenie ma agregację 60 lub więcej jednostek. Należy również zauważyć, że to samo urządzenie może być oferowana w więcej niż jednym stopniu równocześnie. Na przykład. Podstawowym programowania mogą być oferowane w IT i IS Dział
agregacja 1
1 Agregacja to pojęcie koncepcyjnego, który wyjaśnia zależność między klasami na poziomie nieformalnym.
2 To nie wyjaśnia, w jaki sposób realizować zajęcia !!!
3 Agregacja wyjaśnia relacje â € œlooseâ euro między klasami.
4 Pole rombu pozostaje pusta lub nie napełnione.

“——————————————————————————————————————————————————

Tradução Apoio: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Aula 4
Diagramas importantes
1 Associações
2 Quebrar muitos-para-muitos relacionamentos
3 estruturas da herança
4 Herança para a classificação
5 Herança usado corretamente
6 Composição
7 Mais exemplos de composição e de agregação
8 Dependências
associações 1
1 reutilização Bi-direcional pode violar encapsulamento e compromisso reutilização de modo que eles são normalmente utilizados nas fases preliminares de análise.
2 Many-to-many associações precisam ser discriminados normalmente.
Herança
1 é um tipo especial de associação
2 pode ser única ou múltipla
3 É possível distinguir o tipo de herança da herança de classe. Tipo de herança usa uma linha pontilhada como aqueles usados por um € œrealizationâ €
composição 1
1 Tipo especial de agregação com uma restrição
2 propriedade Forte de peças: Se todo o objeto é copiado ou excluído Por exemplo cada quadrado de um tabuleiro de xadrez é exatamente parte daquele órgão. Se a placa for copiado, cada quadrado é copiado.
Agregação
Um diploma universitário tem uma agregação de 60 ou mais unidades. Note-se também que a mesma unidade pode ser oferecida em mais do que um grau simultaneamente. Por exemplo. programação básica pode ser oferecido em TI e é o departamento
agregação 1
1 Agregação é uma noção conceitual que explica a relação entre as classes a nível informal.
2 Ele não explica como implementar as classes !!!
3 Agregação explica uma relação œlooseâ € â € entre as classes.
4 A caixa de diamante é deixado vazio ou não preenchido.

“——————————————————————————————————————————————————

ਸਹਿਯੋਗ ਅਨੁਵਾਦ: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ਲੈਕਚਰ 4
ਖਾਸ ਡਾਇਆਗ੍ਰਾਮ
1 ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਜ਼
2 ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ-ਨੂੰ-ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਤੋੜਨ
3 ਵਿਰਾਸਤ Structures
ਵਰਗੀਕਰਨ ਲਈ 4 ਵਿਰਾਸਤ
5 ਵਿਰਾਸਤ ਨੂੰ ਸਹੀ ਵਰਤਿਆ
6 ਰਚਨਾ
7 ਹੋਰ ਸੁਮੇਲ ਹੈ ਅਤੇ ਰਚਨਾ ਦੀ ਮਿਸਾਲ
8 ਨਿਰਭਰਤਾ
ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਜ਼ 1
1-ਦਿਸ਼ਾਈ ਮੁੜ encapsulation ਅਤੇ ਸਮਝੌਤਾ ਮੁੜ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ.
2 ਕਈ-ਨੂੰ-ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੰਗਤ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਵਿਰਾਸਤ
1 ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੈ
2 ਸਿੰਗਲ ਜ ਮਲਟੀਪਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ
3 ਇਹ ਕਲਾਸ ਵਿਰਾਸਤ ਤੱਕ ਦੀ ਕਿਸਮ ਵਿਰਾਸਤ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਕਿਸਮ ਵਿਰਾਸਤ ਨੂੰ ਵਰਤਦਾ ਹੈ â ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਿਹੜੇ ਵਰਗੇ ਇੱਕ ਡਾਟ ਲਾਈਨ € œrealizationâ €
ਰਚਨਾ 1
ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਬੰਦੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸੁਮੇਲ 1 ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਿਸਮ ਦੀ
ਹਿੱਸੇ ਦੇ 2 ਮਜਬੂਤ ਮਾਲਕੀ: ਸਾਰੀ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਨਕਲ ਜ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਹਟਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਤਰੰਜ ਦੇ ਹਰ ਵਰਗ ਬਿਲਕੁਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੋਰਡ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਬੋਰਡ ਦੀ ਨਕਲ ਹੈ, ਜੇ, ਹਰ ਇੱਕ ਵਰਗ ਦੀ ਨਕਲ ਹੈ.
ਦਾ ਸੁਮੇਲ
ਇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ 60 ਜ ਹੋਰ ਯੂਨਿਟ ਦਾ ਸੁਮੇਲ ਹੈ. ਇਹ ਵੀ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਉਸੇ ਹੀ ਯੂਨਿਟ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਵੱਧ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਆਈਟੀ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ ਹੈ
ਦਾ ਸੁਮੇਲ 1
1 ਇਕੱਤਰੀਕਰਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਵਿਚਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਰਸਮੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਸ਼ਤਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਹੈ.
2 ਇਹ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਆਖਿਆ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ !!!
3 ਇਕੱਤਰੀਕਰਨ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ â € œlooseâ € ਰਿਸ਼ਤਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.
4 ਹੀਰਾ ਬਾਕਸ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਖਾਲੀ ਜ ਨਾ ਭਰ ਦਿੱਤਾ.

“——————————————————————————————————————————————————

Traducere suport: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Curs 4
Diagrame importante
1 Asociații
2 Detalierea multe-la-multe relații
3 Structuri de moștenire
4 moștenire pentru clasificare
5 Moștenirea utilizate în mod corespunzător
6 Compoziție
7 Alte exemple de agregare și compoziție
8 Dependențe
asociatii 1
1 reutilizarea bi-directionala poate viola încapsulare și compromis reutilizarea, astfel încât acestea sunt de obicei utilizate în etapele preliminare ale analizei.
2 Multe-la-multe asociații trebuie să fie defalcate de obicei.
Moştenire
1 este un tip special de asociere
2 Pot fi unice sau multiple
3 Este posibil să se distingă tipul de moștenire de la moștenire de clasă. Tipul de moștenire utilizează o linie punctată, cum ar fi cele folosite pentru â € œrealizationâ €
compoziţie 1
1 tip special de agregare cu o restricție
2 proprietate puternică a pieselor: În cazul în care întregul obiect este copiat sau șters ex fiecare pătrat al unei table de șah este exact o parte din acest consiliu. În cazul în care placa este copiat, fiecare pătrat este copiat.
Agregare
O diplomă universitară are o agregare de 60 sau mai multe unități. Rețineți, de asemenea, că aceeași unitate poate fi oferită în mai mult de un grad simultan. De exemplu. Programarea de bază pot fi oferite în IT și IS departament
agregarea 1
1 Agregarea este o noțiune conceptuală care explică relația dintre clase la nivel informal.
2 Aceasta nu explică modul în care să pună în aplicare clasele !!!
3 Agregarea explică o relație de â € œlooseâ € între clase.
4 Cutia de diamant este lăsat gol sau nu este completat.

“——————————————————————————————————————————————————

перевод Поддержка: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Лекция 4
Важные Диаграммы
1 ассоциации
2 Ломая многие-ко-многим
3 структур наследования
4 Наследование по классификации
5 Наследование используется должным образом
6 Состав
7 Дальнейшие агрегации и композиции примеров
8 зависимости
ассоциации 1
1 Двунаправленный повторное использование может нарушить инкапсуляцию и компромиссное повторного использования таким образом, что они, как правило, используются в предварительных этапах анализа.
2 Многие ко многим ассоциации должны быть разбиты обычно.
наследование
1 представляет собой особый вид объединения
2 Может быть один или несколько
3 Можно различать наследование типа от наследования классов. Тип наследования использует пунктирная линия, как те, которые используются для â € € œrealizationâ
Состав 1
1 Специальный тип агрегации с ограничением
2 Сильная собственность частей: Если весь объект копируется или удаляется Э.Г. каждый квадрат шахматной доски именно часть этой платы. Если плата копируется каждый квадрат копируется.
агрегирование
Высшее образование имеет агрегацию 60 или более единиц. Отметим также, что тот же блок может быть предложен в более чем одной степени одновременно. Например. Базовое программирование может быть предложена в ИТ и ИБ отдел
Агрегация 1
1 Aggregation представляет собой концептуальную понятие, что объясняет взаимосвязь между классами на неформальном уровне.
2 Он не объясняет, как реализовать классы !!!
3 Aggregation объясняет â € œlooseâ € отношения между классами.
4 Коробка алмаз остается пустым или не заполнены.

“——————————————————————————————————————————————————

Support faaliliuga: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
lauga 4
taua o le ata
1 Asosi
2 O le solia i lalo le toatele-e-le tele o mafutaga
3 fausaga Tofi
4 Tofi mo le faavasegaina
5 Tofi faaaoga lelei
6 tuufaatasiga
7 faataitaiga gata i aggregation ma tuufaatasiga
8 Dependencies
fegalegaleaiga 1
1 laitiiti directional toe faʻaaogā e mafai ona solia toe faʻaaogā encapsulation ma maliega fetuunai ina ia latou e masani lava ona faaaogaina i le vaega muamua o le iloiloga.
2 O le toatele-e-o le toatele fegalegaleaiga tatau ona talepeina i lalo masani.
maua
1 O a ituaiga o faalapotopotoga faapitoa
2 E mafai ona avea e tasi po o le tele o
3 E mafai ona iloa le eseesega tofi ituaiga mai tofi vasega. faaaoga tofi ituaiga se laina motumotu pei faaaoga mo se € œrealizationâ €
tuufaatasiga 1
1 ituaiga Faapitoa o aggregation ma se tapulaa
2 umia Malosi o vaega: Afai e kopiina le mea atoa po aveesea f.t.t. ua tonu lava vaega taitasi faatafafa o se chessboard o lena laupapa. Afai e kopiina le laupapa, ua kopiina sikuea taitasi.
Aggregation
A tikeri iunivesite ei ai se aggregation o le 60 po o le sili iunite. Manatua foi e mafai ona ofoina atu le iunite e tasi i le sili atu i le tasi vaega taimi e tasi. F.t.t. e mafai ona ofoina atu polokalame faavae i le UA ma O matagaluega
Aggregation 1
1 Aggregation o se manatu conceptual e faamatala ai le sootaga i le va o le vasega i se tulaga faasamasamanoa.
2 E le faamatala pe faapefea ona faatino le vasega !!!
3 Aggregation faamatala sootaga a se € œlooseâ € i le va o vasega.
4 ua tuua le pusa taimane tuufua po o le faatumuina.

“——————————————————————————————————————————————————

Taic eadar-theangachadh: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
òraid 4
cudromach Diagraman
1 Comainn
2 ‘briseadh sìos mòran gu mòran dhàimhean
3 oighreachd Structures
4 oighreachd airson seòrsachadh
5 oighreachd a chleachdadh gu ceart
6 Composition
7 Nas fhaide air cruinneachadh agus buill eisimpleirean
8 Eisimeileachdan
Comainn 1
1 Bi-stiùiridh ath-chleachdadh urrainn thrèigsinn encapsulation agus rèiteachadh a chleachdadh mar sin a tha iad mar as trice a chleachdadh anns a ‘h-ìrean tòiseachaidh den mhion-sgrùdadh.
2 Tha mòran gu iomadh comainn dh’fheumas a bhith air a bhriseadh sìos mar as trice.
oighreachd
1 Is seòrsa àraid de co-bhuinn
2 An urrainn a bhith singilte no ioma-
3 Tha e comasach eadar-dhealachadh seòrsa oighreachd bho chlas oighreachd. Type oighreachd a ‘cleachdadh loidhne dhotagach coltach ris an fheadhainn a chleachdadh airson â € œrealizationâ €
composition 1
1 Special seòrsa cruinneachadh le cuingeachadh
2 Làidir sealbh air pàirtean: Ma tha an rud slàn a tha a chopaigeadh no a sguabadh às m.e. gach ceàrnagach de chessboard dìreach phàirt de sin air a ‘bhòrd. Ma chaidh am bòrd a lethbhreacadh, gach ceàrnag a tha a lethbhreacadh.
cruinneachadh
Ceum Oilthigh tha cruinneachadh de 60 aonadan no barrachd. Thoir an aire cuideachd gu bheil an aon aonad Faodar tabhann ann an còrr is aon ceum aig an aon àm. M.e. bunasach a thaobh phrógraman Faodar an tabhann ann an IT agus tha roinn
cruinneachadh 1
1 cruinneachadh ‘S e bun-bheachdail amharuis gur h-‘ mìneachadh an dàimh eadar clasaichean aig ìre neo-fhoirmeil.
2 Chan eil ea ‘mìneachadh mar a chuireas an clasaichean !!!
3 cruinneachadh mìneachadh â € œlooseâ € dàimh eadar clasaichean.
4 Tha an daoimean am bogsa falamh no nach eil air an lìonadh.

“——————————————————————————————————————————————————

Подршка превод: хттп://амзн.то/1З7д5оц
——————————————————————————————————————————————————
predavanje 4
Важни дијаграми
1 удружења
2 Рушење много-према-више односа
3 наследства структуре
4 наслеђивања за класификацију
5 Наследство правилно користи
6 Састав
7 Даље агрегације и састав примери
8 Овиси
удружења 1
1 Двосмерни поновна употреба може кршити Енцапсулатион и компромисног поновну тако да се обично користе у прелиминарној фази анализе.
2 Мани-према-више удружења треба да буду оборио обично.
наслеђе
1 Да ли је специјална врста асоцијације
2 Може бити једна или више
3 Могуће је разликовати тип наслеђе из класе наследства. Тип наслеђивања користи испрекидана линија као они који се користе за а € œреализатиона €
sastav 1
1 Посебна врста груписања са ограничењем
2 Јака власништво делова: Ако је цео објекат се копирају или бришу Нпр сваки квадрат на шаховској табли је управо део тог одбора. Ако одбор се копира, сваки квадрат се копира.
агрегат
Универзитетска диплома има склоност ка 60 или више јединица. Имајте на уму да се исти јединица може бити симултано понуђена у више од једног степена. На пример. Основна програмирање може да се понуди у ИТ и ИС одељење
agregacija 1
1 обједињавање је концептуални појам који објашњава однос између часова на неформалном нивоу.
2 То не објашњава како да спроведу наставу !!!
3 обједињавање објашњава А А € œлоосеа € однос између часова.
4 Кутија дијамант је остала празна или нису попуњена.

#VALUE!
“——————————————————————————————————————————————————

Support shanduro: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
chidzidzo 4
Mifananidzo zvinokosha
1 Associations
2 Breaking pasi ukama zhinji-to-zhinji
3 Nhaka Zvivako
4 Nhaka nokuti kupatsanura
5 Nhaka akashandisa zvakanaka
6 Kuronga
7 Uyezve aggregation uye nomuvhenganiswa mienzaniso
8 Dependencies
Associations 1
1 Bi achitaura shandisazve anogona kutyora encapsulation uye vabvume shandisazve kuitira kuti vari kazhinji kushandiswa yavaizofanoshandisa nzendo ongororo.
2 Shamwari dzakawanda-to-zhinji dzinofanira kuputswa kazhinji.
nhaka
1 Ko kushamwaridzana chinokosha
2 Unogona kuva kuroorwa kana vakawanda
3 Zvinokwanisika kusiyanisa mhando nhaka kubva mukirasi nhaka. Type nhaka anoshandisa Dziine mutsetse sevaya kushandiswa â € œrealizationâ €
Zvinoumba 1
1 Special mhando aggregation ine chengeto
2 varidzi Strong zvikamu: Kana wose chinhu iri zvakakopwa kana dzadzimwa semuenzaniso mumwe padare ane chessboard chaizvo chikamu kuti bhodhi. Kana bhodhi iri kutevedzerwa, mumwe padare ari kutevedzerwa.
Aggregation
A dhigirii yunivhesiti ane aggregation 60 kana kupfuura dzakabatana. Ona kuti imwe Unit zvinogona kupiwa zvinopfuura chimwe dhigirii panguva imwe chete. Semuenzaniso dzinokosha zvirongwa zvinogona kuuyiswa mukati IT uye CHINONZI dhipatimendi
Aggregation 1
1 Aggregation ari Conceptual pfungwa kuti inotsanangura hukama pakati zvidzidzo panguva zvisina mwero.
2 Hazvina tsanangura sei kushandisa zvidzidzo !!!
3 Aggregation anotsanangura imwe â € œlooseâ € ukama pakati makirasi.
4 madhaimani bhokisi masara chinhu kana asina kuzadzwa.

“——————————————————————————————————————————————————

حمايت ترجمو: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ليڪڄر 4
اهم جا خاڪا
1 ميلاپن
2 ڪيترائي-کي-ڪيترائي رشتا ٽوڙڻ
3 ث جوڙجڪ
درجيبندي لاء 4 ث
5 جو صحيح استعمال ث
6 وجهي
7 کانسواء aggregation ۽ انشا مثال
8 Dependencies
ميلاپن 1
1 ذو directional ڏنڏي encapsulation ۽ سمجهوتو ڏنڏي خلاف ورزي ڪري سگهو ٿا ته جيئن اهي عام طور تي ڇنڊڇاڻ جي مقدمه مرحلن ۾ استعمال ٿيندا آهن.
2 ڪيترائي-کي-ڪيترن ئي ميلاپن ۾ اڪثر ڪري نازل ڀڄي ڪرڻ جي ضرورت آهي.
ث
1 تنظيم جو هڪ خاص قسم جو آهي
2 ھڪ يا وڌيڪ ٿي سگهي ٿي
3 اهو طبقو وارث کان قسم جي وراثت ۾ فرق ڪرڻ ممڪن آهي. قسم جي وارث لاء € œrealizationâ € استعمال ڪيو تن کي وانگر هڪ dotted لائن استعمال ڪري
وجهي 1
هڪ پابندي سان aggregation جو 1 خاص قسم
سڪندر جي 2 ڏاڍو ملڪيت: سڄي شئي ڪاپي يا مثال طور ختم ٿي ويو آهي ته هڪ chessboard جي هر چورس انهيء کان ته بورڊ جو حصو آهي. بورڊ جي ڪاپي آهي ته، هر هڪ چورس ڪاپي آهي.
Aggregation
هڪ يونيورسٽي وڏا 60 يا ان کان وڌيڪ يونٽ جي هڪ aggregation آهي. به نوٽ به ساڳيو يونٽ هڪ کان وڌيڪ وڏا ۾ جهازن جي آڇ ڪري سگهجي ٿو. مثال طور بنيادي پروگرامن جو ان ۾ پيش ڪري سگهجي ٿو ۽ جدا جدا آهي
Aggregation 1
1 Aggregation هڪ conceptual تصور ته هڪ رسمي سطح تي طبقن جي وچ ۾ تعلق بيان آهي.
2 اهو ڪيئن طبقن تي عمل ڪرڻ جي وضاحت نه ٿو !!!
3 Aggregation طبقن جي وچ ۾ هڪ روان € œlooseâ € تعلق بيان.
4 سنڌ جي هيرن خاني خالي ڇڏي آهي يا ڀرجي نه.

“——————————————————————————————————————————————————

සහාය පරිවර්තන: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
දේශන 4
වැදගත් ෙර්ඛා
1 සංගම්
2 බොහෝ-බහු සබඳතා බිඳ කැඩීම
3 උරුමය ව්යුහයන්
වර්ගීකරණය සඳහා 4 උරුමයක්
5 නියමාකාරයෙන් භාවිතා උරුමය
6 සංයුතිය
7 වැඩිදුර ඒකරාශි හා සංයුතිය උදාහරණ
8 පරායත්තයන්
සංගම් 1
ඔවුන් සාමාන්යයෙන් විශ්ලේෂණ මූලික අදියර සඳහා භාවිතා කරනු පිණිස 1 ද්වි දිශාව නැවත භාවිතය encapsulation සහ සම්මුතියක් නැවත භාවිතය උල්ලංඝනය කළ හැකිය.
2 බොහෝ-බහු සංගම් සාමාන්යයෙන් කඩා දැමීමට අවශ්ය වේ.
උරුමය
1 සංගමයේ විශේෂ ආකාරයේ ද
2 තනි ෙහෝ බහු විය හැකිද
3 එය පන්ති උරුමය සිට වර්ගය උරුමය අතර වෙනස හඳුනාගැනීම සඳහා හැකි ය. වර්ගය උරුමය මගේ කතාව € œrealizationâ € පාවිච්චි කරන මෙන් තිත් රේඛාවෙන් භාවිතා
සංයුතිය 1
තහනමක් සමග ඒකරාශි 1 විශේෂ වර්ගය
කොටස් 2 ශක්තිමත් අයිතිය: මුළු වස්තුව පිටපත් හෝ උදා මකා නම් එය පෙළෙහි එක් එක් වර්ග එම මණ්ඩලය හරියටම කොටසකි. මණ්ඩලය පිටපත් කරන්නේ නම්, එක් එක් වර්ග පිටපත් කර ඇත.
ඒකරාශි
විශ්වවිද්යාල උපාධි ඒකක 60 හෝ ඊට වැඩි ඒකරාශි ඇත. එකවර එකකට වඩා වැඩි උපාධි එකම ඒකකය ඉදිරිපත් කළ හැකි බව ද සලකන්න. උදා මූලික ක්රමලේඛන තොරතුරු තාක්ෂණ දී ඉදිරිපත් හා දෙපාර්තමේන්තුව යනු කළ හැකි
ඒකරාශි 1
1 ඒකරාශි අවිධිමත් මට්ටමින් පන්තීන් අතර සම්බන්ධතාව පැහැදිලි කරන සංකල්පීය සංකල්පය වේ.
2 එය පංති ක්රියාත්මක වන ආකාරය පැහැදිලි නොකරයි !!!
3 ඒකරාශි පන්තීන් අතර ඒ ඒ € œlooseâ € සම්බන්ධතාවය පැහැදිලි කරයි.
4 දියමන්ති කොටුව හිස් ඉතිරි හෝ පිරී නැත.

“——————————————————————————————————————————————————

Podpora prekladu: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
prednáška 4
dôležité Diagramy
1 združenie
2 Búranie mnoho-to-many vzťahy
3 dedičnosti Štruktúry
4 dedičnosti pre klasifikáciu
5 Inheritance správne používané
6 Zloženie
7 ďalej agregácie a zloženie príklady
8 Závislosti
združenia 1
1. Obojsmerná opakované využitie môže porušiť zapuzdrenie a kompromisné opakované použitie tak, že sa zvyčajne používajú v predbežných stupňoch analýzy.
2 many-to-many združenia potrebujú sa členia obvykle.
dedičstvo
1 je špeciálny druh združovania
2 Môže to byť jedna alebo viac
3. Je možné rozlíšiť dedičnosti typu od dedičnosti triedy. dedičnosť typ používa bodkovaný čiara ako tie používané pre € œrealizationâ €
zloženie 1
1 Špeciálnym typom agregácie s obmedzením
2 Silný vlastníctva častí: Ak je celý objekt kopírované alebo zmazané Napr každý štvorec šachovnica je presne súčasťou tejto dosky. Ak je doska kopírovaný, každý štvorec sa skopíruje.
agregácie
Vysokoškolské vzdelanie má agregáciu 60 alebo viac jednotiek. Všimnite si tiež, že rovnaká jednotka môžu byť ponúkané vo viac ako jednom stupni naraz. Napr. Základným programovým môžu byť ponúkané v oblasti IT a IS oddelenie
agregácie 1
1 Agregácia je koncepčný predstava, že vysvetľuje vzťah medzi triedami na neformálnej úrovni.
2 Nevysvetľuje, ako implementovať triedy !!!
3 Agregácia vysvetľuje vzťah € œlooseâ € medzi triedami.
4 Diamant box sú prázdne, alebo nie je vyplnená.

“——————————————————————————————————————————————————

prevod podpora: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
predavanje 4
pomembne diagrami
1 Združenja
2 Razčlenitev mnogo proti mnogo razmerja
3 Dedovanje strukture
4 Dedovanje za razvrstitev
5 Dedovanje pravilni uporabi
6. Sestava
7 Nadaljnje združevanje in sestava primeri
8 Odvisnosti
združenja 1
1 Dvosmerna ponovna more kršiti inkapsulacijo in kompromisno ponovno uporabo, tako da se običajno uporablja v predhodnih fazah analize.
treba razčleniti po navadi 2 Veliko-to-many združenja.
dedovanje
1 je posebna vrsta združevanja
2 je lahko eno ali več
3 je mogoče razlikovati tipa dediščino iz razreda dediščine. Način dedovanja uporablja prekinjena črta, kot tistih, ki se uporabljajo za â € œrealizationâ €
sestava 1
1 Posebna vrsta združevanja z omejitvijo
2 Močna lastništvo delov: Če je celoten objekt kopirati ali izbrisati Npr vsak kvadrat šahovnici je ravno del te plošče. Če je plošča kopira, je vsak kvadratni kopira.
Združevanje
Univerzitetna diploma ima agregat 60 ali več enot. Upoštevajte tudi, da se ista naprava lahko ponudi v več kot eni stopnji hkrati. Npr Osnovno programiranje se lahko ponudi v IT in IS oddelek
Združevanje 1
1 Združevanje je konceptualni pojem, ki pojasnjuje odnos med razredi na neformalni ravni.
2. To ne pojasni, kako izvajati razrede !!!
3. Združevanje pojasnjuje â € œlooseâ € razmerja med razredi.
4 rombom ostane prazna ali ne napolni.

“——————————————————————————————————————————————————

turjumaad Support: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
jaantus Muhiim ah
1 Ururada
2 hoos Jebinta xidhiidhada badan-ka-badan
3 Dhismayaasha Dhaxalka
4 Dhaxalka for soocidda
5 Dhaxalka si habboon loo isticmaalo
6 Qaab dhismeedka
7 eegitaanka iyo Halabuurka tusaalooyin dheeraad ah
8 xiran
Ururada 1
1 reuse Bi-jiho xad karaa encapsulation iyo tanaasulka reuse si ay inta badan loo isticmaalaa in marxaladaha hordhac ah falanqaynta.
2 ururo badan oo-ka-badan oo u baahan in la dumin sida caadiga ah.
Dhaxalka
1 Ma nooc gaar ah ee ururka
2 noqon karaa hal ama dhowr ah
3 Waxaa suurto gal ah in ay dhaxal nooca la kala saaro dhaxal fasalka. dhaxal Nooca isticmaalaa line a dhibcaha sida kuwa loo isticmaalo â € œrealizationâ €
Qaab dhismeedka 1
1 nooca gaarka ah ee eegitaanka la xadaysan
2 lahaanshaha Strong of qaybood: Haddii shay oo dhan waa la soo guuriyeen ama la tirtiro tus square kasta oo yire waa dhab oo qayb ka ah guddiga in. Haddii guddiga la soo guuriyeen, oo laba jibbaaran kasta waxaa soo guuriyeen.
Isugeyin
degree jaamacada A ayaa eegitaanka ah 60 qaybood ama ka badan. sidoo kale Ogsoonow in unit ka mid ah waxaa lagu siin karaa wax ka badan hal degree isku mar. Tus barnaamijyada aasaasiga ah waxaa lagu siin karaa IT iyo WAA waaxda
Isugeyin 1
1 Isugeyin waa fikrad fikradeed in sharxayaa xidhiidhka ka dhexeeya fasalada heer aan rasmi ahayn.
2 Waxa aanu sharax sida loo fuliyo fasalada !!!
3 Isugeyin sharxayaa xidhiidhka â € € œlooseâ dhexeeya fasallada ah.
4 sanduuq diamond waxaa ka tagay madhan ama ma ka buuxsamay.

“——————————————————————————————————————————————————

traducción de soporte: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Clase 4
Diagramas importantes
1 Asociaciones
2 El desglose de las relaciones muchos-a-muchos
3 Estructuras de herencia
4 de herencia para la clasificación
5 La herencia se utiliza correctamente
6 Composición
7 Otros ejemplos de agregación y composición
8 dependencias
asociaciones 1
1 reutilización bi-direccional puede violar la encapsulación y el compromiso reutilización de modo que se suelen utilizar en las etapas preliminares de análisis.
2-Muchos-a-muchos asociaciones necesitan ser desglosado por lo general.
Herencia
1 es un tipo especial de asociación
2 puede ser único o múltiple
3 Es posible distinguir el tipo de herencia de la herencia de clases. Herencia de tipo utiliza una línea de puntos, como los utilizados para â € œrealizationâ €
composición 1
1 Tipo especial de agregación con una restricción
2 firme propiedad de las piezas: Si todo el objeto se copia o se elimina P. ej cada cuadrado de un tablero de ajedrez es exactamente parte de esa junta. Si se copia la junta, se copia en cada cuadrado.
Agregación
Un título universitario tiene una agregación de 60 o más unidades. Tenga en cuenta también que la misma unidad se puede ofrecer en más de un grado de forma simultánea. P.ej. programación básica se puede ofrecer en el departamento de IT e IS
agregación 1
1 La agregación es una noción conceptual que explica la relación entre las clases a nivel informal.
2 No se explica cómo implementar las clases !!!
3 Agregación explica una relación â € œlooseâ € entre las clases.
4 El cuadro de diamante se deja vacía o no lleno.

“——————————————————————————————————————————————————

panarjamahan Rojongan: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
kuliah 4
diagram penting
1 asosiasi
2 megatkeun turun hubungan loba-to-loba
3 struktur Pewarisan Nilai
4 Pewarisan Nilai keur klasifikasi
5 Pewarisan Nilai dipaké bener
6 Komposisi
7 Salajengna aggregation jeung wangunan conto
8 Depéndensi
asosiasi 1
1 dipake deui Bi-arah bisa ngalanggar encapsulation jeung kompromi dipake deui ambéh maranéhanana biasana dipaké dina tahap awal analisis.
2 Loba-to-loba asosiasi kudu direcah biasana.
Warisan
1 Nyaeta nanaon husus pakaitna
2 Bisa jadi tunggal atawa ganda
3 Ieu mungkin keur ngabedakeun tipe warisan ti warisan kelas. Type warisan ngagunakeun garis dotted kawas jalma dipaké pikeun â € œrealizationâ €
komposisi 1
1 tipe Husus aggregation jeung wangenan a
2 kapamilikan Strong bagian: Lamun sakabeh objek ieu disalin atawa dihapus E.g. unggal kuadrat chessboard nyaéta persis bagian papan éta. Lamun papan ieu disalin, unggal kuadrat disalin.
Aggregation
A gelar universitas boga aggregation 60 atawa leuwih unit. Catetan oge yen unit nu sarua bisa ditawarkeun dina leuwih ti hiji gelar sakaligus. E.g. programming dasar bisa ditawarkeun dina IT jeung IS departemen
Aggregation 1
1 Aggregation nyaeta anggapan konseptual anu ngécéskeun hubungan antara kelas di hiji tingkat informal.
2 Teu ngajelaskeun kumaha ngalaksanakeun kelas !!!
3 Aggregation ngécéskeun a â € œlooseâ € hubungan antara kelas.
4 kotak inten beulah kenca kosong atawa teu kaeusi.

“——————————————————————————————————————————————————

Support translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
hotuba 4
Diagrams muhimu
1 Associations
2 Kuvunja mahusiano mengi kwa wengi
3 Inheritance Miundo
4 Inheritance kwa ajili ya uainishaji
5 Inheritance kutumika vizuri
6 Muundo
7 Zaidi ya hayo aggregation na utungaji mifano
8 beroendet
Mashirika 1
1 Bi-directional utumiaji inaweza kukiuka encapsulation na maelewano utumiaji ili kwamba wao ni kawaida kutumika katika hatua ya awali ya uchambuzi.
2 Wengi-to-wengi vyama haja ya kuwa na kuvunjwa chini kwa kawaida.
urithi
1 Je, aina ya pekee ya chama
2 Je, kuwa moja au nyingi
3 Inawezekana kutofautisha aina urithi kutoka kwa urithi darasani. Aina urithi anatumia mstari wa doti kama wale kutumika kwa ajili â € œrealizationâ €
utungaji 1
1 Maalum ya aina ya kuwakusanya na kizuizi
2 Nguvu umiliki wa sehemu: Kama kitu nzima ni kunakiliwa au kufutwa E.g. kila mraba ya chessboard ni hasa sehemu ya bodi hiyo. Kama bodi ni kunakiliwa, kila mraba ni kunakiliwa.
Mkusanyiko
shahada ya chuo kikuu ina mkusanyiko wa vitengo 60 au zaidi. Kumbuka pia kwamba kitengo hicho zinaweza kutolewa katika shahada zaidi ya moja wakati huo huo. Kama vile. Programu ya msingi zinaweza kutolewa katika IT na NI idara
Mkusanyiko 1
1 Mkusanyiko ni dhana dhana kwamba anaelezea uhusiano kati ya madarasa katika ngazi rasmi.
2 Haina kueleza jinsi ya kutekeleza madarasa !!!
3 Mkusanyiko anaelezea â € œlooseâ € uhusiano kati ya madarasa.
4 diamond sanduku ni kushoto tupu au si kujazwa.

“——————————————————————————————————————————————————

Översättningsstöd: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
föreläsning 4
viktiga Diagrams
1 föreningar
2 bryta ner många-till-många relationer
3 Arv Structures
4 Arv för klassificering
5 Arv används på rätt sätt
6 Sammansättning
7 Ytterligare aggregering och kompositionsexempel
8 beroenden
föreningar 1
1 Dubbelriktad återanvändning kan kränka inkapsling och kompromisser återanvändning så att de vanligtvis används i de inledande skedena av analys.
2 Många-till-många föreningar måste brytas ned vanligtvis.
Arv
1 är en speciell typ av förening
2 Kan vara enkel eller multipel
3 Det är möjligt att skilja typ arv från klass arv. Typ arv använder en streckad linje som de som används för â € œrealizationâ €
komposition 1
En speciell typ av aggregering med en begränsning
2 Stark ägande av delar: Om hela objektet kopieras eller raderas T.ex. varje ruta av ett schackbräde är exakt en del av detta kort. Om kortet kopieras, varje kvadrat kopieras.
aggregation
En universitetsexamen har en sammanläggning av 60 eller fler enheter. Observera också att samma enhet kan erbjudas i mer än en grad samtidigt. T.ex. grundläggande programmering kan erbjudas inom IT- och IS-avdelning
aggregation 1
En Aggregation är en konceptuell begrepp som förklarar sambandet mellan klasserna vid ett informellt nivå.
2 Det förklarar inte hur man ska genomföra klasserna !!!
3 Aggregation förklarar en â € œlooseâ € förhållandet mellan klasserna.
4 diamant rutan lämnas tomt eller inte fyllda.

“——————————————————————————————————————————————————

Тарҷумаи Дастгирии: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
лексия 4
диаграммањои Муҳим
1 иттињодияњои
2 шикаст поён муносибатҳо бисёр-ба-бисёр
3 иншоот Мерос
4 Мерос таснифи
5 Мерос истифода бурда ба таври
6 Таркиб
7 Ғайр аз ҷамъбасти ва таркиби намунаҳои
8 Dependencies
Ассотсиатсияҳои 1
1 яз Bi-directional метавонад encapsulation ва созиш яз вайрон, то ки онҳо одатан дар марҳилаҳои пешакии таҳлили истифода бурда мешавад.
2 Бисёриҳо-ба-аксари ассотсиатсияҳо бояд одатан поён нақб занад.
мерос
1 Оё шакли махсуси иттиҳодияи
2 Оё муҷаррад ё якчанд бошад
3 Ин мумкин аст, ки ба фарқ навъи мерос аз мероси синф. Намуди мерос мебарад хати дуда монанди касоне, истифода бурда мешавад барои € € œrealizationâ
Таркиб 1
1 навъи махсуси ҷамъбасти бо маҳдуд
2 моликияти қавӣ қисматҳои: Агар тамоми иншооти нусхабардорӣ аст, ё нест карда мисол: њар мураббаъ аз як chessboard маҳз қисми, ки Шӯрои аст. Агар Шӯрои нусха аст, ки ҳар як мураббаъ нусхабардорӣ мешавад.
ҷамъбасти
A дараҷаи донишгоҳ дорад ҷамъбасти 60 ё бештар аз адад. Дар хотир доред, инчунин ба он ки хоси ҳамин мумкин аст, дар зиёда аз як дараҷаи ҳамзамон пешниҳод. Мисол: барномарезии асосӣ мумкин аст дар IT пешниҳод ва шўъбаи
ҷамъбасти 1
1 ҷамъбасти як мафҳуми консептуалњ, ки муносибатҳои байни синфҳои дар сатҳи ғайрирасмӣ мефаҳмонад аст.
2 Он шарҳ намедиҳанд, ки чӣ тавр ба татбиќи дарсҳо !!!
3 ҷамъбасти як А € œlooseâ € муносибати байни синфҳои мефаҳмонад.
4 Қуттии алмос холӣ гузошта шудааст ё на, пур карда мешавад.

“——————————————————————————————————————————————————

ஆதரவு மொழிபெயர்ப்பு: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
விரிவுரை 4
முக்கிய வரைபடங்களுக்கு
1 சங்கங்கள்
2 பல-பல உறவுகள் உடைத்தல்
3 வாரிசு உரிமை அமைப்புகள்
வகைப்பாடு 4 வாரிசு உரிமை
5 வாரிசு உரிமை சரியாக பயன்படுத்தி
6 கலவை
7 கூடுதல் திரட்டல் மற்றும் கலவை உதாரணங்கள்
8 சார்புகள்
சங்கங்கள் 1
அவர்கள் வழக்கமாக பகுப்பாய்வு ஆரம்பக் கட்டங்களிலேயே பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று 1 ஐகயாளும் மறுபயன்பாடு கூடவே மற்றும் சமரசம் மறுபயன்பாடு மீறும் முடியும்.
2 பல-பல சங்கங்கள் வழக்கமாக உடைக்கப்பட்டு வேண்டும்.
வாரிசு உரிமை
1 சங்கத்தின் ஒரு சிறப்பு வகை இருக்கிறது
2 ஒற்றை அல்லது பல இருக்க முடியுமா
3 அது வர்க்க பரம்பரை இருந்து வகை சுதந்தரத்தை வேறுபடுத்தி முடியும். வகை சுதந்தரத்தை ஒரு பயன்படுத்தப்படும் அந்த போன்ற ஒரு புள்ளியிட்ட கோடு € œrealizationâ € பயன்படுத்துகிறது
கலவை 1
ஒரு தடுப்பும் திரட்டல் 1 சிறப்பு வகை
பாகங்கள் 2 வலுவான உடைமை: முழுப் பொருளும் நகலெடுக்கப்படும்போது அல்லது எடுத்துக்காட்டிற்கு நீக்கப்பட்டிருந்தால் ஒரு சதுரங்கப் பலகையின் ஒவ்வொரு சதுர அந்த போர்டு சரியாக பகுதியாக உள்ளது. குழு நகலெடுக்கபடும் என்றால், ஒவ்வொரு சதுர நகலெடுக்கபடும்.
திரட்டுதல்
ஒரு பல்கலைக்கழக பட்டம் 60 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அலகுகள் ஒரு திரட்டல் உள்ளது. அதே அலகு ஒரே நேரத்தில் ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட பட்டம் வழங்கப்படும் என்று குறிப்பு. உ-ம்: அடிப்படை நிரலாக்க டி வழங்கப்படும் துறை முடியும்
திரட்டுதல் 1
1 திரட்டுதல் ஒரு முறைசாரா மட்டத்தில் வகுப்புகள் இடையே உறவு என்று விளக்குகிறது ஒரு கருத்துரு என்ற கருத்து உள்ளது.
2 அது வர்க்கங்கள் செயல்படுத்த எப்படி விளக்க முடியாது !!!
3 திரட்டுதல் வகுப்புகள் இடையே ஒரு € œlooseâ € உறவு விளக்குகிறது.
4 வைர பெட்டியில் பூர்த்தி காலியாக விட்டு அல்லது இல்லை.

“——————————————————————————————————————————————————

మద్దతు అనువాదం: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
లెక్చర్ 4
ముఖ్యమైన చిత్రాలు
1 అసోసియేషన్స్
2 అనేక నుండి అనేక సంబంధాలు డౌన్ బ్రేకింగ్
3 ఇన్హెరిటెన్స్ స్ట్రక్చర్స్
వర్గీకరణ కోసం 4 ఇన్హెరిటెన్స్
5 ఇన్హెరిటెన్స్ సరిగ్గా ఉపయోగించుకుంటే
6 కూర్పు
7 మరింత అగ్రిగేషన్ మరియు కూర్పు ఉదాహరణలు
8 మీద ఆధారం
అసోసియేషన్స్ 1
వారు సాధారణంగా విశ్లేషణ యొక్క దశల్లోనే ఉపయోగిస్తారు కాబట్టి 1 ద్వి దిశాత్మక పునర్వినియోగం తొడుగు మరియు రాజీ పునర్వినియోగం ఉల్లంఘించే చేయవచ్చు.
2 చాలా నుండి అనేక సంఘాలు సాధారణంగా డౌన్ విభజించవచ్చు అవసరం.
ఇన్హెరిటెన్స్
1 సంఘం యొక్క ఒక ప్రత్యేక రకం
2 సింగిల్ లేదా బహుళ ఉండవచ్చా
3 తరగతి వారసత్వ నుండి రకం వారసత్వ విభజన సాధ్యమవుతుంది. టైప్ వారసత్వ ఉపయోగిస్తుంది మాదిరిగానే ఒక చుక్కల రేఖ € œrealizationâ €
కంపోజిషన్ 1
ఒక పరిమితితో సమాహారం 1 స్పెషల్ రకం
భాగాలు 2 బలమైన యాజమాన్యం: ఆబ్జెక్ట్ మొత్తం కాపీ లేదా ఉదా తొలగించినట్లయితే ఒక చదరంగం బల్లపై ప్రతి చతురస్రం బోర్డు సరిగ్గా భాగం. బోర్డ్ నకలు ఉంటే, ప్రతి చదరపు నకలు.
అగ్రిగేషన్
ఒక విశ్వవిద్యాలయ డిగ్రీ 60 లేదా ఎక్కువ యూనిట్ల సంకలనం ఉంది. అదే యూనిట్ ఒకేసారి డిగ్రీ ఇచ్చింది చేయవచ్చు కూడా గమనించండి. ఉదా ప్రాథమిక ప్రోగ్రామింగ్ ఐటి ఇచ్చింది మరియు డిపార్ట్మెంట్ IS చేయవచ్చు
అగ్రిగేషన్ 1
1 అగ్రిగేషన్ ఒక అనధికారిక స్థాయిలో తరగతుల మధ్య సంబంధాన్ని వివరిస్తుంది ఒక సంభావిత భావన ఉంది.
2 ఇది తరగతుల అమలు ఎలా వివరించేందుకు లేదు !!!
3 అగ్రిగేషన్ తరగతుల మధ్య â € œlooseâ € సంబంధాన్ని వివరిస్తుంది.
4 డైమండ్ బాక్స్ ఖాళీగా లేదా నింపుతారు.

“——————————————————————————————————————————————————

แปลสนับสนุน: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
บรรยายที่ 4
แผนภาพที่สำคัญ
1 สมาคม
2 ทำลายลงความสัมพันธ์ที่หลายต่อหลายคน
3 โครงสร้างมรดก
4 มรดกสำหรับการจำแนกประเภท
5 มรดกใช้อย่างถูกต้อง
6 องค์ประกอบ
7 ตัวอย่างรวมและองค์ประกอบเพิ่มเติม
8 อ้างอิง
สมาคม 1
1 สองทิศทางที่นำมาใช้สามารถละเมิด encapsulation และนำมาใช้การประนีประนอมเพื่อให้พวกเขามักจะใช้ในขั้นตอนเบื้องต้นของการวิเคราะห์
2 สมาคมหลายต่อหลายคนต้องถูกทำลายลงโดยปกติ
มรดก
1 เป็นชนิดพิเศษของสมาคม
2 สามารถเดียวหรือหลาย
3 มันเป็นไปได้ที่จะแยกแยะประเภทมรดกจากมรดกระดับ ประเภทมรดกใช้เส้นประเช่นเดียวกับที่ใช้สำหรับ€€œrealizationâ
องค์ประกอบที่ 1
1 ชนิดพิเศษของการรวมกับข้อ จำกัด
2 เจ้าของที่แข็งแกร่งของชิ้นส่วน: หากวัตถุทั้งหมดจะถูกคัดลอกหรือลบเช่นการ ตารางของแต่ละกระดานหมากรุกเป็นว่าเป็นส่วนหนึ่งของคณะกรรมการว่า หากคณะกรรมการจะถูกคัดลอกแต่ละตารางจะถูกคัดลอก
การรวมตัว
ระดับมหาวิทยาลัยมีการรวมตัวของ 60 หน่วยหรือมากกว่า ยังทราบว่าหน่วยเดียวกันสามารถนำเสนอในมากกว่าหนึ่งองศาพร้อมกัน เช่น. การเขียนโปรแกรมพื้นฐานที่สามารถนำเสนอในไอทีและแผนก
การรวม 1
1 รวมเป็นความคิดที่เป็นนามธรรมที่อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนในระดับที่เป็นทางการ
2 มันไม่ได้อธิบายวิธีการใช้การเรียน !!!
3 รวมอธิบาย“looseâ€สัมพันธ์ระหว่างเรียน
4 กล่องเพชรถูกทิ้งไว้ว่างเปล่าหรือไม่เต็ม

“——————————————————————————————————————————————————

Destek çeviri: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Anlatım 4
önemli Diyagramları
1 Dernekler
2 çok-çok ilişkileri dökümünü
3 Kalıtım Yapıları
Sınıflandırma için 4 Kalıtım
5 Kalıtım doğru kullanıldığı
6 Kompozisyon
7 Ek toplama ve kompozisyon örnekleri
8 Bağımlılıklar
dernekler 1
genellikle analiz ön aşamalarında kullanılır, böylece 1 Çift yönlü yeniden kapsülleme ve uzlaşma yeniden kullanımını ihlal edebilir.
2 Many-çok dernekler genellikle bozuldu gerekir.
miras
1 dernek özel bir tür var
2 tekli veya çoklu olabilir
3 sınıf mirastan tip miras ayırt etmek mümkündür. Tip miras â için kullanılanlar gibi bir noktalı çizgi € œrealizationâ € kullanır
Bileşim 1
Bir kısıtlama ile toplanmasının 1 Özel tip
parça 2 Güçlü mülkiyet: Bütün nesne kopyalanamaz veya Ör silinirse Bir satranç tahtasında her kare o yönetim kurulu tam bir parçasıdır. tahta kopyalanmış ise, her kare kopyalanır.
toplama
Bir üniversite derecesi 60 veya daha fazla birim bir toplanmasını vardır. Aynı birim aynı anda birden çok derecede sunulabilir unutmayın. Örneğin. temel programlama IT sunulan ve bölüm IS edilebilir
Toplama 1
1 Toplama gayri düzeyde sınıflar arasındaki ilişkiyi açıklayan bir kavramsal kavramıdır.
2 Bu sınıflar nasıl uygulanacağını açıklamak değil !!!
3 Toplama sınıflar arasındaki bir â € œlooseâ € ilişkisini açıklar.
4 elmas kutusu dolu boş sola veya değil.

“——————————————————————————————————————————————————

переклад Підтримка: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
лекція 4
важливі Діаграми
1 асоціації
2 Ламаючи багато-до-багатьох
3 структур успадкування
4 Спадкування за класифікацією
5 Спадкування використовується належним чином
6 Склад
7 Подальші агрегації і композиції прикладів
8 залежності
асоціації 1
1 Двохнаправлений повторне використання може порушити инкапсуляцию і компромісне повторного використання таким чином, що вони, як правило, використовуються в попередніх етапах аналізу.
2 Багато до багатьох асоціації повинні бути розбиті зазвичай.
успадкування
1 являє собою особливий вид об’єднання
2 Можливо один або кілька
3 Можна розрізняти успадкування типу від успадкування класів. Тип успадкування використовує пунктирна лінія, як ті, які використовуються для â € € œrealizationâ
склад 1
1 Спеціальний тип агрегації з обмеженням
2 Сильна власність частин: Якщо весь об’єкт копіюється або віддаляється Є.Г. кожен квадрат шахової дошки саме частина цієї плати. Якщо плата копіюється кожен квадрат копіюється.
агрегування
Вища освіта має агрегацію 60 або більше одиниць. Відзначимо також, що той же блок може бути запропонований в більш ніж однієї ступеня одночасно. наприклад Базове програмування може бути запропонована в ІТ та ІБ відділ
агрегація 1
1 Aggregation є концептуальною поняття, що пояснює взаємозв’язок між класами на неформальному рівні.
2 Він не пояснює, як реалізувати класи !!!
3 Aggregation пояснює â € œlooseâ € відносини між класами.
4 Коробка алмаз залишається порожнім або не заповнено.

“——————————————————————————————————————————————————

سپورٹ ترجمہ: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
لیکچر 4
اہم رسمہ
1 ایسوسیئشن
2 بہت سے بہت سے رشتے ٹوٹ
3 وراثت تعمیرات
درجہ بندی کے لئے 4 وراثت
5 وراثت مناسب طریقے سے استعمال
6 مرکب
7 مزید یکتریقرن اور ساخت مثالیں
8 انحصاریاں
ایسوسیئشن 1
تا کہ وہ عام طور پر تجزیہ کے ابتدائی مراحل میں استعمال کیا جاتا ہے 1 BI- دشاتمک دوبارہ استعمال encapsulation اور سمجھوتہ دوبارہ استعمال کی خلاف ورزی کر سکتے ہیں.
2 بہت سے بہت سے انجمنوں عام طور پر ٹوٹ جائے کرنے کی ضرورت ہے.
وراثت
1 ایسوسی ایشن کے ایک خاص قسم ہے
2 یا ایک سے زیادہ ہو سکتا ہے
3 یہ طبقے کی میراث سے قسم وراثت تمیز کرنا ممکن ہے. قسم وراثت â لئے استعمال ان لوگوں کی طرح ایک بندیدار لائن € œrealizationâ € استعمال کرتا
مرکب 1
پابندی کے ساتھ جمع کے 1 خصوصی قسم
حصوں میں سے 2 مضبوط ملکیت: پورے اعتراض کاپی یا مثلا خارج کر دیا جاتا ہے تو ایک بساط کے ہر مربع بالکل کہ بورڈ کا حصہ ہے. بورڈ کاپی کیا جاتا ہے تو، ہر مربع کاپی کیا جاتا ہے.
اکٹھا
یونیورسٹی ڈگری 60 یا اس سے زیادہ یونٹس کی ایک جمع ہے. یہ بھی یاد رکھیں کہ ایک ہی یونٹ بیک وقت ایک سے زیادہ ڈگری میں پیش کیا جا سکتا. مثلا بنیادی پروگرامنگ IT میں پیش کیا جا سکتا ہے اور شعبہ ہے
اکٹھا 1
1 اکٹھا ایک غیر رسمی سطح پر کلاسوں کے درمیان تعلقات کی وضاحت کرتا ہے کہ ایک تصوراتی تصور ہے.
2 یہ کلاسیں لاگو کرنے کے لئے کس طرح کی وضاحت نہیں کرتا !!!
3 اکٹھا کلاسوں کے درمیان ایک â € œlooseâ € تعلق کو وضاحت کرتا ہے.
4 ڈائمنڈ باکس خالی چھوڑ دیا یا نہیں بھری ہوئی ہے.

“——————————————————————————————————————————————————

Support tarjima: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ma’ruza 4
muhim Diagrams
1 birlashmalari
2 ko’plab-to-qancha munosabatlarni pastga Breaking
3 qilmagan narsa tarkibi
tasniflash uchun 4 qilmagan narsa
5 qilmagan narsa to’g’ri foydalanish
6 tarkibi
7 Bundan yig’ish va tarkibi misollar
8 Bođlišliklar
birlashmalari 1
Ular, odatda, tahlil dastlabki bosqichlarida foydalaniladi, shuning uchun 1 Bi-yo’nalish qayta kapsülleme va murosaga qayta buzgan mumkin.
2 Ko’p-to-qancha birlashmalari, odatda parchalanadi kerak.
meros olish
1 uyushmasi maxsus turidir
2 bitta yoki bir nechta bo’lishi mumkin
3 sinf meros olishga turi meros ajrata mumkin. Turi meros boâ uchun ishlatiladigan shu kabi bir nuqta chiziq € œrealizationâ € foydalanadi
tarkibi 1
a cheklash bilan umumlashtirish 1 maxsus turi
qismlar 2 Kuchli egalik: butun ob’ekt nusxa yoki Masalan o’chiriladi bo’lsa a boya shaxmat o’ynalgan har kvadrat deb kengashi aniq qismidir. taxta nusxa bo’lsa, har bir kvadrat ko’chiriladi.
jamlovchi
A universitet darajasi 60 yoki undan ko’p dona agregatsiyasini ega. Shu birligi bir vaqtning o’zida bir necha darajalari taklif mumkin, deb ham e’tibor bering. Masalan asosiy dasturiy IT taklif va kafedra IS mumkin
jamlovchi 1
1 yig’ish norasmiy darajada sinflar o’rtasidagi munosabatni tushuntirib kontseptual tushuncha.
2 Bu sinflar amalga oshirish uchun qanday tushuntirish bermaydi !!!
3 yig’ish sinflar o’rtasida â € œlooseâ € munosabatlarni izohlaydi.
4 olmos quti to’la bo’sh chap yoki emas.

“——————————————————————————————————————————————————

Hỗ trợ dịch thuật: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Bài 4
Sơ đồ quan trọng
1 Hội
2 Phá vỡ nhiều-nhiều mối quan hệ
3 cấu trúc thừa kế
4 thừa kế cho phân loại
5 Thừa kế sử dụng đúng cách
6 phần
7 Tiếp tục tập hợp và thành phần ví dụ
8 Dependencies
Hội 1
1 tái sử dụng Bi-directional có thể vi phạm đóng gói và thỏa hiệp tái sử dụng để họ thường được sử dụng trong giai đoạn đầu của phân tích.
2 Nhiều-nhiều hiệp hội cần phải được chia nhỏ thường.
Di sản
1 là một loại đặc biệt của hiệp hội
2 Có thể một hoặc nhiều
3 Có thể phân biệt loại kế thừa từ các lớp kế thừa. Loại thừa kế sử dụng một đường chấm chấm như những người sử dụng cho â € œrealizationâ €
Thành phần 1
1 loại đặc biệt của sự kết hợp với một hạn chế
2 sở hữu mạnh mẽ của các bộ phận: Nếu toàn bộ đối tượng được sao chép hoặc xóa Ví dụ: mỗi hình vuông của bàn cờ chính là một phần của hội đồng quản trị. Nếu hội đồng quản trị được sao chép, mỗi vuông được sao chép.
kết hợp
Một bằng đại học có một tập hợp của 60 hoặc nhiều đơn vị. Cũng lưu ý rằng các đơn vị tương tự có thể được cung cấp trong hơn một độ cùng một lúc. Ví dụ. lập trình cơ bản có thể được cung cấp trong lĩnh vực IT và IS phận
Tập hợp 1
1 tập hợp là một khái niệm khái niệm giải thích mối quan hệ giữa các lớp ở cấp độ chính thức.
2 Nó không giải thích làm thế nào để thực hiện các lớp học !!!
3 Kết hợp giải thích một mối quan hệ, â € € œlooseâ giữa các lớp.
4 hộp kim cương được để trống hoặc không đầy.

“——————————————————————————————————————————————————

cyfieithu Cymorth: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Darlith 4
diagramau pwysig
1 Cymdeithasau
2 Torri i lawr lawer-i-lawer o berthnasoedd
3 Strwythurau Etifeddu
4 Etifeddu ar gyfer dosbarthu
5 Etifeddu ddefnyddio’n briodol
6 Cyfansoddiad
7 agregu a chyfansoddiad Enghreifftiau pellach
8 Dibyniaethau
cymdeithasau 1
Gall 1 ailddefnyddio Bi-gyfeiriadol groes mewngapsiwleiddio a chyfaddawdu ailddefnyddio fel eu bod yn cael eu defnyddio fel arfer yn y camau cychwynnol o ddadansoddi.
Mae angen i fod yn torri i lawr fel arfer 2 Mae llawer o-i-lawer o gymdeithasau.
Etifeddu
1 A yw math arbennig o gymdeithas
2 Gall fod yn sengl neu luosog
3 Mae’n bosibl gwahaniaethu etifeddiaeth math o etifeddiaeth y dosbarth. Math etifeddiaeth yn defnyddio llinell doredig fel y rhai a ddefnyddir ar gyfer â € € œrealizationâ
cyfansoddiad 1
1 math arbennig o gydgrynhoi gyda chyfyngiad
2 perchnogaeth gref o ran: Os bydd y gwrthrych cyfan yn cael ei gopïo neu eu dileu E.e. pob sgwâr o chessboard yn union yn rhan o’r bwrdd hwnnw. Os bydd y bwrdd yn cael ei gopïo, pob sgwâr yn cael ei gopïo.
Cydgasglu
Mae gradd prifysgol yn cael agregu o 60 neu fwy o unedau. Sylwer hefyd y gall yr un uned yn cael ei gynnig mewn mwy nag un gradd ar yr un pryd. E.e. Gellir rhaglennu sylfaenol yn cael eu cynnig yn y TG a YW adran
Cydgasglu 1
1 Cydgasglu yn syniad cysyniadol sy’n esbonio’r berthynas rhwng dosbarthiadau ar lefel anffurfiol.
2 Nid yw’n esbonio sut i weithredu’r dosbarthiadau !!!
3 Cydgrynhoi esbonio perthynas â € € œlooseâ rhwng dosbarthiadau.
4 Mae’r blwch diemwnt yn cael ei adael yn wag neu heb eu llenwi.

“——————————————————————————————————————————————————

translation Support: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Lecture 4
Imizobo ezibalulekileyo
1 Associations
2 kusohlulwa ubudlelwane ezininzi-ukuya-ezininzi
3 Izakhi Ilifa
4 Ilifa ngenxa yokuhlelwa
5 Ilifa zisetyenziswa ngokufanelekileyo
6 Ukwakhiwa
7 Ngaphezu koko udibaniso nokwakhiwa imizekelo
8 Izixhomekeki
unxulumano 1
1 kwakhona Bi-lwalatha unako kuwuhlambela encapsulation kunye ukulalanisa kwakhona ukwenzela ukuba idla ngokusetyenziswa zikumanqanaba lokuqala uhlalutyo.
2 imibutho amaninzi-to-abaninzi kufuneka yaphulwe ngokuqhelekileyo.
ilifa
1 Ngaba uhlobo olukhethekileyo ukunxulumana
2 Ngaba abe omnye okanye emininzi
3 Kuyenzeka ukwahlula uhlobo ilifa kwilifa eklasini. Udidi ilifa usebenzisa umgca ochokoziweyo ezifana nezo zisetyenziswa â € œrealizationâ €
ukwakhiwa 1
1 kuhlobo oluthile udibaniso kunye nesithintelo
2 ubunini zeziziimbalasane iindawo: Ukuba yonke into iyakotshwa okanye icinyiwe umz square nganye etshintshatshintshayo kanye yinxalenye zebhodi. Ukuba ibhodi iyakotshwa, isikwere ngamnye sikhutshelwe.
udibaniso
A isidanga lwedyunivesithi omndilili kweeyunithi-60 okanye ngaphezulu. Qaphela kwakhona ukuba iyunithi enye olunokufundwa okukwiqondo ngaphezu kwesinye ngaxeshanye. Umzk programming ezingundoqo olunokufundwa kwi-IT kwaye isebe
udibaniso 1
1 udibaniso kuyingcamango sengqiqo esicacisa ubudlelwane phakathi kwiiklasi kwizinga sesikweni.
2 ayichazi indlela yokuzalisekisa iiklasi !!!
3 udibaniso ichaza into â € œlooseâ € ubudlelwane phakathi iiklasi.
4 Ibhokisi diamond ishiywa ingenanto okanye awuzali.

“——————————————————————————————————————————————————

שטיצן איבערזעצונג: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
לעקציע 4
וויכטיק דיאַגראַמס
1 אַססאָסיאַטיאָנס
2 ברעאַקינג אַראָפּ פילע-צו-פילע באציונגען
3 ירושה סטרוקטורעס
4 ירושה פֿאַר גריידינג
5 ירושה געניצט רעכט
6 זאַץ
7 ווייטער אַגגרעגאַטיאָן און זאַץ יגזאַמפּאַלז
8 דעפּענדענסיעס
אַססאָסיאַטיאָנס 1
1 בי-דיירעקשינאַל רייוז קענען אָנרירן ענקאַפּסולאַטיאָן און קאָמפּראָמיס רייוז אַזוי אַז זיי זענען יוזשאַוואַלי געניצט אין די פּרילימאַנערי סטאַגעס פון אַנאַליסיס.
2 סך-צו-פילע אַסאָוסייישאַנז דאַרפֿן צו זיין בראָקען אַראָפּ יוזשאַוואַלי.
יערושע
1 איז אַ ספּעציעל מין פון פאַרבאַנד
2 קענען זייַן איין אָדער קייפל
3 עס איז מעגלעך צו ויסטיילן טיפּ ירושה פֿון קלאַס ירושה. טיפּע ירושה ניצט אַ דאַטיד שורה ווי יענע געניצט פֿאַר אַ € œרעאַליזאַטיאָנâ €
זאַץ 1
1 ספּעציעל טיפּ פון אַגגרעגאַטיאָן מיט אַ ריסטריקשאַן
2 סטראָנג אָונערשיפּ פון טיילן: אויב די גאנצע כייפעץ איז קאַפּיד אָדער אויסגעמעקט למשל יעדער קוואַדראַט פון אַ טשעסבאָרד איז פּונקט טייל פון אַז ברעט. אויב די ברעט איז קאַפּיד, יעדער קוואַדראַט איז קאַפּיד.
אַגגרעגאַטיאָן
אַ אוניווערסיטעט גראַד האט אַ אַגגרעגאַטיאָן פון 60 אָדער מער וניץ. באַמערקונג אויך אַז די זעלבע אַפּאַראַט קענען זיין געפֿינט אין מער ווי איין שטאַפּל סיימאַלטייניאַסלי. למשל יקערדיק פּראָגראַממינג קענען זיין געפֿינט אין די עס און איז אַמט
אַגגרעגאַטיאָן 1
1 אַגגרעגאַטיאָן איז אַ קאַנסעפּטשואַל ייַנפאַל אַז דערקלערט די שייכות צווישן קלאסן אין אַ ינפאָרמאַל מדרגה.
2 עס טוט נישט דערקלערן ווי צו ינסטרומענט די קלאסן !!!
3 אַגגרעגאַטיאָן דערקלערט אַ אַ € œלאָאָסעâ € שייכות צווישן קלאסן.
4 דער דימענט קעסטל איז לינקס ליידיק אָדער נישט אָנגעפילט.

“——————————————————————————————————————————————————

Support translation: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
ọjọgbọn 4
pataki awọn aworan atọka
1 Associations
2 Kikan isalẹ ọpọlọpọ-to-ọpọlọpọ awọn ibasepo
3 Ogun ẹya
4 Ogun fun classification
5 Ogun lo daradara
6 Tiwqn
7 Siwaju alaropo ati tiwqn apeere
8 Dependencies
ep 1
1 Bi-itọnisọna ilotunlo le rú encapsulation ati ni ogorun ilotunlo ki nwọn ti wa ni maa lo ninu awọn alakoko ipo ti onínọmbà.
2 Ọpọlọpọ awọn-to-ọpọlọpọ awọn ep nilo lati wa ni wó lulẹ maa n.
ilẹ-iní
1 Ṣe a pataki ni irú ti sepo
2 Le jẹ nikan tabi ọpọ
3 O ti wa ni ṣee ṣe lati se iyato iru-iní lati kilasi iní. Iru-iní nlo a ti sami ila bi awon ti o lo fun â € œrealizationâ €
tiwqn 1
1 Special Iru ti alaropo pẹlu kan ihamọ
2 Strong nini ti awọn ẹya ara: Ti o ba gbogbo ohun ti wa ni dakọ tabi paarẹ E.g. kọọkan square ti a chessboard jẹ gangan ara ti ti ọkọ. Ti o ba ti ọkọ ti wa ni dakọ, kọọkan square ti wa ni dakọ.
alaropo
A University ìyí ni o ni ohun alaropo ti 60 tabi diẹ ẹ sii sipo. Akiyesi tun ti kanna kuro le ti wa ni ti a nṣe ni siwaju ju ọkan ìyí nigbakannaa. E.g. ipilẹ siseto le ti wa ni ti a nṣe ninu awọn IT ati WA Eka
alaropo 1
1 alaropo ni a ti ero iro ti o salaye awọn ibasepọ laarin awọn kilasi ni ohun informal ipele.
2 O ko ni se alaye bi o lati se awọn kilasi !!!
3 alaropo salaye a â € œlooseâ € ibasepọ laarin awọn kilasi.
4 Awọn Diamond apoti ti wa ni osi ṣofo tabi ko kún.

“——————————————————————————————————————————————————

translation ukweseka: http://amzn.to/1Z7d5oc
——————————————————————————————————————————————————
Isifundo 4
Imidwebo Okubalulekile
1 Associations
2 Breaking phansi kobudlelwane obuningi phakathi kwabantu-kokuningi
3 Ifa Structures
4 Ifa for ngezigaba
5 Ifa sisetshenziswe ngokufanele
6 Ukubunjwa
7 Ngaphezu kwalokho aggregation kanye nokwakheka izibonelo
8 nokuncike
Associations 1
1 ukusetshenzisa kabusha Bi-ohlangothini kungaba abephula encapsulation futhi bayekelele ukusetshenzisa kabusha kangangokuthi ngokuvamile asetshenziselwa emabangeni owandulelayo analysis.
2 izinhlangano Abaningi-kuya-kunezinqumo eziningi okudingeka kumelwe kuphihlizwe ngokuvamile.
Ifa
1 Ingabe okwakuvela ohlotsheni olukhethekile lwenkanyezi association
2 Ingaba eyodwa noma amaningi
3 Kungenzeka ukuhlukanisa uhlobo ifa zivela efeni ekilasini. Uhlobo ifa isebenzisa emideni emaqatjhazi like nalezo ezisetshenziselwa â € œrealizationâ €
Ukubunjwa 1
1 uhlobo ezikhethekile wokuhlanganisa nge kwezithibelo
2 ubunikazi Strong izingxenye: Ukube wonke into yakopishwa noma kusulwe Isb isikwele a chessboard ngalinye ncamashi eyingxenye yaleso ibhodi. Uma ibhodi bakopisha, kwesikwele ngasinye siwulingise.
Ukuhlanganiswa
Iziqu zasenyuvesi ine wokuhlanganisa amayunithi 60 noma ngaphezulu. Phawula futhi ukuthi imithamo, iyunithi efana tingafundziswa ngezindlela ezingaphezu kweyodwa degree kanyekanye. Isb izinhlelo eziyisisekelo tingafundziswa ku IT IS uMnyango
Ukuhlanganiswa 1
1 lokuhlanganisa kuyinto umqondo lomqondo echaza ubuhlobo phakathi namakilasi ezingeni informal.
2 Akukona sichaze nendlela yokuzigwema ukuze lelisu amakilasi !!!
3 Ukuhlanganiswa kuchaza â € œlooseâ € ubuhlobo phakathi namakilasi.
4 Ibhokisi idayimane kwesokunxele ezingenalutho noma alaneliswa.